疫后乡村旅游的人才培养研究

发布时间：2021-11-11 00:21

　　据相关部门介绍,2019年我省有11个村被列为全国乡村旅游重点村,36个村被列为湖南乡村旅游重点村。在新型冠状肺炎疫情冲击下,我省旅游业几近停滞,乡村旅游业也受到重挫,出现资金收回困难、人才流失等一系列严重问题。目前,我国疫情防控工作已经取得了较好的成效,各行各业逐渐复工复产,乡村旅游业也将重启,而发展乡村旅游业最为关键的是旅游人才的培养。本文针对疫情引起的乡旅人才流失等问题提出一些建议,笔者认为应构建本地人才库,完善人才选用机制。 

【文章来源】：中阿科技论坛(中英阿文). 2020,(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 选题背景和现实意义
    1.1 选题背景
    1.2 现实意义
2 疫后乡村文旅人才存在的问题
    2.1 外来文旅人才流失严重
    2.2 返乡青年人才吸引截留力度不够
    2.3 本地文旅人才发展受限
3 疫后乡村文旅人才培养的对策建议
    3.1 完善人才选用机制，本土外来发挥所长
    3.2 建设本地文旅人才库，技艺技能梳理再造
    3.3 实行导师制管理培养模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]“一带一路”视域下甘肃高职旅游人才培养质量优化路径与对策[J]. 许春华,潘从民.  商业经济. 2020(04)
[2]全域旅游时代中职旅游人才培养改革[J]. 纪丽萍.  西部素质教育. 2020(07)
[3]“互联网+”背景下旅游人才培养分析[J]. 俞珺.  旅游纵览(下半月). 2020(02)



本文编号：3488236