中国人才学研究四十年回顾与未来发展的思考

发布时间：2022-12-18 17:42

　　改革开放以来,中国人才学研究发展经历了学科开创、学科拓展、学科蓄势、学科繁盛四个阶段,形成了较为完备的学科体系,促进了人才理论的创新,取得了丰硕的理论成果,培养了大批人才学研究人才,对人才战略和政策的制定产生了重要作用,在整个学术体系中产生了一定影响。人才学发展呈现出明显的规律性。未来人才学发展的策略,应在研究选题与方向上注重理论研究和应用研究的有机结合,把握人才研究问题的特征,加强学术资源的吸收和运用,升级研究方法,加强研究机构与队伍建设,注重研究成果的发表与转化应用,推进人才学教学与人才培养,促进学科体系的细化与拓展。 

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、历史回顾
二、对若干规律性的认识
    （一）人才学研究与经济社会发展和人才工作的关系
    （二）人才学研究与科学技术发展的关系
    （三）人才学研究与研究机构、组织和队伍的关系
    （四）人才学研究与研究成果积累的关系
    （五）人才学研究与相关人才培养的关系
三、未来发展的策略思考
    （一）研究的选题方向
    （二）研究的学术资源和方法
        1. 要加强学术资源的吸收和运用
        2. 研究方法要升级
    （三）研究的机构和队伍建设
    （四）研究成果的发表与应用转化
        1. 研究成果发表平台建设十分重要，而目前刊物平台少，需要突破
        2. 注重研究成果的转化运用
    （五）人才学教学与人才培养的推进
    （六）学科体系的细化和拓展


【参考文献】：
期刊论文
[1]科学问题与教育学知识增长[J]. 袁振国.  教育研究. 2019(04)
[2]人才队伍建设四十年的历程与成就[J]. 刘霞.  中国人事科学. 2019(03)



本文编号：3722486