兰学的传播发展及其对明治维新的影响

发布时间：2016-12-14 06:48

  本文关键词：兰学的传播发展及其对明治维新的影响，由笔耕文化传播整理发布。

《湖南师范大学》 2008年

兰学的传播发展及其对明治维新的影响

王兵  

【摘要】： 兰学是日本传统文明向近现代文明转变的重要转折点之一，要了解日本传统文化如何向近代文化变迁就必须从兰学入手。近年来，国内外学者对兰学的研究已经在广阔的范围内展开，并取得了一系列成果。但能够将兰学的产生、发展以及向幕末洋学的转变，比较系统、全面的展现在读者面前的作品极少；以兰学为基点从一百年前的文化渊源来重新探索明治维新更是缺乏专题研究。 本文试图在吸收前人研究的基础上对兰学的发展状况以及兰学对明治维新的影响进行较为全面、系统的分析和探讨，以求将兰学的发展状况较客观的展现在读者眼前，并了解兰学对明治维新的影响，从而进一步理解文化对社会发展的重大作用，，学习日本摄取西方文化的经验，给国内西方文化的吸收提供借鉴。 本文共分为四部分： 第一部分主要讲述了兰学的产生。本章首先介绍了兰学的定义以及它的内涵，说明兰学是日本江户时代中后期至幕末开国前关于西方科技、学问的知识及其研究；接着从政治、经济、文化等各方面探讨兰学产生的必然性；最后简要介绍了兰学的早期发展状况。 第二部分阐述了兰学的发展与兴盛。《解体新书》的翻译是兰学诞生的标志，此后“兰学如滴油入水迅速布满全池”，兰学兴盛时期到来。本章首先论述了兰学的传播、发展及其各学科的发展状况；然后又以工藤平助、本多利明、山片蟠桃和司马江汉等人的思想成就为例，将兰学在人文领域的发展状况进行较充分的介绍；最后谈了幕府对兰学的统治和镇压。 第三部分着重论述了兰学在新阶段的拓展——幕末洋学。1853年后，日本面临严重的民族危机，为应付危机被迫全力扶持兰学，这一阶段兰学逐渐拓展，英学、德学、法学等相继出现，新一轮对外学习高潮掀起；接着，从军事科技的发展、洋学教育机构的新建、使团和留学生的派遣等方面加以说明；最后以佐久间象山、吉田松阴、横井小楠、加藤弘之、福泽谕吉这几个比较典型的思想家为例，介绍了幕末洋学阶段的思想成果。 第四部分探讨了兰学对明治维新的影响。兰学是明治维新的思想导源，它对明治维新的影响极大，具体说来包括对政治制度的影响、思想观念变迁的影响、对经济现代化的影响以及科技文化的影响等等。

【关键词】：
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：K313.4
【目录】：

中文摘要3-5

英文摘要5-8

引言8-10

第一章 兰学的产生10-23

1.1 兰学的定义及其内涵10

1.2 兰学产生的原因探析10-18

1.3 兰学的早期发展18-23

第二章 兰学的发展与兴盛23-39

2.1 兰学的传播及各学科的兴盛23-32

2.2 兰学在人文社会科学领域的发展32-36

2.3 幕府对兰学的限制36-39

第三章 兰学在新阶段的拓展——幕末洋学39-53

3.1 兰学向幕末洋学的转变39

3.2 新一轮对外学习高潮39-48

3.3 幕末洋学的思想成果48-53

第四章 兰学对明治维新的影响53-66

结语66-67

参考文献67-72

附录72-73

后记73-74

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【引证文献】

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本文编号：212334