试论英国中世纪教育

发布时间：2017-04-13 20:20

  本文关键词：试论英国中世纪教育，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着新社会史的兴起，社会史研究领域的扩大和学科间的交叉，社会史与文化史的关系，也呈现出越来越密切的趋向。教育作为文化的重要组成部分也日益受到人们的关注。英国作为率先步入工业社会的国家，在步入工业化的过程中，，英国民众较高的文化水平是一个重要的因素。本文在对英国中世纪早期教育的考察和组织形式的概括说明基础上，分析了中世纪英国各个社会阶层的受教育程度，进而展示了英国中世纪教育的基本状况，说明中世纪是英国民众整体文化水平提高的重要历史时期。全文分为五个部分： 绪论论述该选题的目的、意义以及研究的重点所在，并对本文所涉及的研究对象做了简要的学术回顾。指出本文的研究视角。 第一章探究中世纪早期的英国教育。首先叙述了中世纪早期英国的社会背景揭示了基督教在当时纷乱社会中的“向导”地位，阐明了中世纪早期英国教育是以教会教育为主，伴随着零星的世俗教育，主要是宫廷教育而开展。 第二章叙述英国中世纪教育的组织形式，分为教会学校、城市学校、乡村学校和大学四个类型。分别从它们各自的特点出发，分析了这几种学校在英国中世纪教育中起到的作用。 第三章分析英国中世纪社会各阶层的教育状况。通过对英国当时的骑士、贵族、市民和农民等各个阶层受教育的方式、识字率，来分析他们的受教育程度。 结束语回顾文章的主要内容。论述各种教育对中世纪英国教育的推动作用以及对英国社会发展的影响。
【关键词】：中世纪 英国 教育 学校 大学
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：K561.3
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 绪论7-11
• 第一章 英国中世纪早期的教育11-23
• 第一节 英国中世纪早期的社会背景11-14
• 第二节 英国中世纪早期的教会教育14-19
• 第三节 英国中世纪早期的世俗教育19-23
• 第二章 英国中世纪教育的组织形式23-40
• 第一节 教会学校23-27
• 第二节 城市学校27-30
• 第三节 乡村学校30-32
• 第四节 牛津和剑桥大学32-40
• 第三章 英国中世纪社会各阶层的教育40-49
• 第一节 骑士、贵族阶层40-43
• 第二节 市民阶层43-45
• 第三节 农民阶层45-49
• 结束语49-52
• 参考书目52-56
• 后记56

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 曹萍;;基于模仿律下的骑士体育研究[J];运动;2012年06期

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 李威;中世纪英国医疗研究[D];中国人民大学;2009年

2 张爱红;约翰·洛克的体育思想研究[D];北京体育大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

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2 张富体;16-18世纪英国世俗贵族教育变革研究[D];云南大学;2010年

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本文编号：304398