少数民族地区应用型大学“中国文化概论”课程教学改革——以内蒙古大学创业学院为例

发布时间：2024-06-28 05:30

　　文章首先阐述了少数民族地区应用型大学开设"中国文化概论"课程的重要性和特殊性,然后以内蒙古大学创业学院为例,分析了少数民族地区应用型大学"中国文化概论"课程教学的现状,最后提出了少数民族地区应用型大学"中国文化概论"课程教学改革策略。

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【文章目录】：
一、少数民族地区应用型大学开设“中国文化概论”课程的重要性和特殊性
二、少数民族地区应用型大学“中国文化概论”课程教学的现状
三、少数民族地区应用型大学“中国文化概论”课程教学改革策略
    （一）教学内容的选取和设置
        1. 结合课程性质和学时等因素，合理调整教学内容。
        2. 结合教学实际区分教学侧重点。
        3. 将少数民族文化融入教学内容。
    （二）教学模式的改革和探索
        1. 以充分的课前准备为前提。
        2. 以“双师型”课堂教学模式为主体。
        3. 以新媒体手段为辅助。



本文编号：3996497