父母教养方式、自我控制与幼儿攻击性行为的关系研究

发布时间：2017-04-16 05:22

  本文关键词：父母教养方式、自我控制与幼儿攻击性行为的关系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：攻击性行为作为一种不良的社会问题行为,在3-5岁幼儿中是较为普遍存在的,是幼儿社会性发展不良的重要表现之一。攻击性行为影响幼儿人格和品德的形成,所以长期以来,这一直是心理学特别是发展心理学的重要课题和研究热点。在先行研究的基础上,本研究聚焦于考查幼儿攻击性行为、父母教养方式以及幼儿自我控制三者的关系与现状,进而探究影响幼儿攻击性行为的内在机制,从而为3-5岁幼儿的攻击性行为的干预与教育提供有效的理论依据,更好地促进幼儿身心的健康成长。本研究以发展心理学理论为基础,选用Achenbach’s儿童行为量表(教师版)(家长版)、杨丽珠、杨春卿编制的《父母教养方式问卷》、董光恒编制的《3-5岁幼儿自我控制教师评定问卷》作为本次研究的调查工具,共有353名3-5岁的幼儿及家长完成了所有调查,最后收集的数据用spss13.0处理。研究发现:1.3-5岁幼儿的攻击性行为在性别和年龄上具有显著差异,男性幼儿具有更高的攻击性行为,4岁幼儿攻击性行为发生频率最高;2.父母教养方式对幼儿攻击性行为具有显著的预测作用,溺爱型、放任型和专制型父母教养方式对幼儿的攻击性行为具有显著的正相关,而民主型教养方式与幼儿攻击性行为具有显著的负相关;3.自我控制对幼儿的攻击性具有显同著的负向预测作用;4.对于幼儿自我控制的预测,不同的教养方式会有不同的结果,众多类型的教养方式都对幼儿自我控制有显著的反向预测,只有民主型呈现正向预测;5.自我控制的四个因子中的坚持性在幼儿攻击性行为与家庭教养方式间有着显著的中介作用,在其他因子上没有显著的中介作用。
【关键词】：攻击行为 父母教养方式 自我控制 幼儿 中介作用
【学位授予单位】：鞍山师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.12;G78
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-12
• 一、文献综述与问题提出12-34
• 1、研究背景12-13
• 2. 文献综述13-34
• 2.1 幼儿攻击性行为13-17
• 2.1.1 幼儿攻击性行为的定义13-14
• 2.1.2 幼儿攻击性行为的相关理论14
• 2.1.3 幼儿攻击性行为的影响因素14-16
• 2.1.4 攻击性行为的研究方法16-17
• 2.1.5 攻击性行为发展的一般特点17
• 2.2 幼儿自我控制17-21
• 2.2.1 自我控制的定义17-18
• 2.2.2 自我控制的结构18
• 2.2.3 自我控制发展的一般特点18
• 2.2.4 影响因素18-20
• 2.2.5 研究方法20-21
• 2.3 父母教养方式21-24
• 2.3.1 父母教养方式的概念21
• 2.3.2 父母教养方式的维度划分21-22
• 2.3.3 父母教养方式的影响因素22-23
• 2.3.4 对幼儿社会性的影响23
• 2.3.5 父母教养方式的测量23-24
• 2.4 幼儿攻击性行为与父母教养方式、幼儿自我控制的关系24-27
• 2.4.1 幼儿攻击性行为与父母教养方式的关系24-25
• 2.4.2 幼儿攻击性行为与自我控制的关系25-26
• 2.4.3 父母教养方式与自我控制的关系26-27
• 2.5 已有研究的不足27-28
• 2.6 本研究的理论基础28-32
• 2.6.1 中介效应理论28-29
• 2.6.2 观察学习理论29-31
• 2.6.3 发展的情境理论31-32
• 2.7 问题提出32-34
• 二、研究总体思路34-38
• 1、研究目标与研究假设34
• 1.1 研究目标34
• 1.2 研究假设34
• 2. 研究方法34-38
• 2.1 被试的选取34-35
• 2.2 研究工具35
• 2.3 研究程序35-38
• 三、研究结果与分析38-51
• 1. 幼儿攻击性行为的一般特点38-40
• 1.1 被调查者的基本情况38-39
• 1.2 幼儿攻击性行为的基本情况39
• 1.3 幼儿攻击性行为的性别与年龄差异39-40
• 2. 幼儿攻击性行为与父母教养方式的关系40-42
• 2.1 父母教养方式的一般情况40-41
• 2.2 父母教养方式与幼儿攻击性行为的相关41-42
• 3. 幼儿攻击性行为与自我控制能力的关系42-44
• 3.1 幼儿自我控制的一般情况42-43
• 3.2 自我控制与幼儿攻击性行为的相关分析43-44
• 4. 父母教养方式与幼儿自我控制的关系44-45
• 5. 三变量间的多元回归分析45-47
• 6. 自我控制在父母教养方式和幼儿攻击性行为之间的中介作用47-51
• 四、讨论与建议51-58
• 1. 幼儿攻击性行为的现状分析51-53
• 2. 幼儿攻击性行为与父母教养方式的关系53-54
• 3. 幼儿攻击性行为与自我控制能力的关系54-55
• 4. 父母教养方式与幼儿自我控制能力的关系55-56
• 5. 自我控制能力在父母教养方式和幼儿攻击性行为之间的中介作用56-58
• 五、结论58-59
• 六、本研究的局限及未来研究的建议59-60
• 1. 本研究的局限59
• 2. 未来研究的建议59-60
• 参考文献60-62
• 附录62-66
• 后记66

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  本文关键词：父母教养方式、自我控制与幼儿攻击性行为的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

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