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手机3D菜单与2D菜单绩效比较研究

发布时间:2017-04-18 07:20

  本文关键词:手机3D菜单与2D菜单绩效比较研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:菜单作为手机界面的重要交互部件,是人机界面的重要研究领域之一。3D菜单即指基于屏幕的三维立体菜单,在空间维度只有长度与宽度的传统2D菜单基础上增加了深度这一维度,从而构成立体菜单。以往手机菜单的工效学研究主要集中在传统2D菜单,而3D菜单在手机上的应用还很少,尤其是相关的3D菜单工效学研究也较少。现今移动互联网发展日趋成熟,3D菜单是否比传统2D菜单具有更高的操作绩效和更好的主观体验,有待进行实证研究。 本研究通过操控信息量和记忆负荷(任务复杂度)两种条件,进行手机3D菜单与2D菜单的搜索绩效与主观评价比较,,并进一步考察预注意加工对3D菜单搜索绩效的影响,提出手机3D菜单的设计指导建议,为设计师在手机3D菜单的设计上提供参考依据。 本研究包括三个实验:实验一通过目标搜索任务,比较不同信息量水平(图标数量)下手机3D菜单与2D菜单的搜索绩效与主观评价。实验二通过提高搜索任务中的目标数量水平增加记忆负荷,比较高记忆负荷时不同信息量下手机3D菜单与2D菜单的搜索绩效与主观评价。实验三在实验一的基础上比较了两侧模糊化后的3D菜单与3D正常菜单、2D菜单在不同信息量水平下的搜索绩效,探讨3D菜单两侧部分的预注意加工对3D菜单搜索绩效的影响。 本研究主要得出以下三点结论: (1)当在搜索任务中目标数量水平较低的情况下,记忆负荷较低时,手机3D菜单的目标搜索绩效要好于2D菜单,同时用户主观更偏好3D菜单;但当在搜索任务中目标数量水平较高的情况下,记忆负荷较高时,虽然用户主观更偏好3D菜单,但从搜索绩效上看,3D菜单没有优势,甚至绩效更差。 (2)当在搜索任务中信息量水平较低和适中的情况下,手机3D菜单的目标搜索绩效要好于2D菜单,同时用户主观更偏好3D菜单;但当在搜索任务中信息量水平较高的情况下,虽然用户主观更偏好3D菜单,但从搜索绩效上看,3D菜单与2D菜单无显著差异。 (3)从3D菜单能提高绩效的加工机制上来看,预注意加工起着非常重要的作用,当3D菜单中两侧图标模糊时,预注意加工受到干扰,会严重降低3D绩效,甚至绩效要差于2D菜单。
【关键词】:手机 3D菜单 2D菜单 绩效
【学位授予单位】:浙江理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B849
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-9
  • 1 前言9-10
  • 2 研究背景10-17
  • 2.1 相关研究10-15
  • 2.1.1 手机菜单特点10
  • 2.1.2 影响手机菜单绩效的因素10-12
  • 2.1.3 手机 3D 菜单概述12-14
  • 2.1.4 3D 菜单与 2D 菜单绩效比较的相关研究14
  • 2.1.5 以往研究的总结14-15
  • 2.2 问题提出15
  • 2.3 研究目的与框架15-16
  • 2.3.1 研究目的15
  • 2.3.2 研究框架15-16
  • 2.4 研究的意义16
  • 2.4.1 研究的理论意义16
  • 2.4.2 研究的实践意义16
  • 2.5 研究的创新点16-17
  • 3 实验研究17-37
  • 3.1 实验一 手机 3D 菜单与 2D 菜单在低记忆负荷下的目标搜索任务绩效比较研究17-25
  • 3.1.1 实验目的17
  • 3.1.2 实验方法17-19
  • 3.1.3 数据分析与结果讨论19-24
  • 3.1.4 结论24-25
  • 3.2 实验二 手机 3D 菜单与 2D 菜单在高记忆负荷下的目标搜索任务绩效比较研究25-33
  • 3.2.1 实验目的25
  • 3.2.2 实验方法25-26
  • 3.2.3 数据分析与结果讨论26-31
  • 3.2.4 结论31-33
  • 3.3 实验三 两侧模糊化后的手机 3D 菜单与 3D 正常菜单、2D 菜单在目标搜索任务中的绩效比较研究33-37
  • 3.3.1 实验目的33
  • 3.3.2 实验方法33-34
  • 3.3.3 数据分析与结果讨论34-36
  • 3.3.4 结论36-37
  • 4 讨论37-41
  • 4.1 不同记忆负荷和信息量下手机 3D 菜单与 2D 菜单的搜索绩效比较37-38
  • 4.2 不同记忆负荷和信息量下手机 3D 菜单与 2D 菜单的主观评价比较38-39
  • 4.3 3D 菜单预注意加工探讨39
  • 4.4 不足与局限39-40
  • 4.5 未来对 3D 技术的探索40-41
  • 5 结论41-42
  • 参考文献42-44
  • 附录44-49
  • 附录1:APP 图标素材44-47
  • 附录2:实验一指导语47-48
  • 附录3:实验一、实验二主观评价问卷48-49
  • 攻读学位期间的研究成果49-50
  • 致谢5

【参考文献】

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1 葛列众;王t

本文编号:314313


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