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农村家庭环境对儿童问题行为影响的调查分析

发布时间:2017-04-25 02:05

  本文关键词:农村家庭环境对儿童问题行为影响的调查分析,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:在当今社会中,“80后”已然成为了社会建设的主力军,不论是在城市还是在农村,都已是年轻人的天下,他们不断拼搏、进取,同时也悉心的照料着自己的家庭,要为了孩子而不停奋斗。但随着人们观念的不断改变,儿童在家庭中地位只升不降,父母的疼爱再加上祖辈的溺爱都无时无刻的影响着儿童的成长,特别是在农村,各方面的条件都不如城市好,儿童的生活也比较单调,在这种环境下儿童是否能够健康的成长对于家庭及社会来说都非常重要,那么让农村的儿童在一个良好健康家庭环境下成长,对农村的进步和发展有着重要的意义。本文首先根据专家学者对农村家庭环境的研究与界定再结合农村实际情况,把农村家庭环境分为三个方面进行分析,即家庭经济状况、家庭结构状况和家庭文化氛围,根据以往专家学者的研究,通过运用统计分析方法来表现农村家庭环境的各个要素,进而对农村家庭环境的的现状进行描述性分析,从多个方面反映出农村家庭环境的现状。再对儿童问题行为进行描述性分析,并根据文献和专家的研究将儿童问题行为分为四个类型,即过失型、品德不良型、攻击型和压抑型,根据样本数据的收集在对这四类问题进行归类分析,得出其中过失型和攻击型问题行为发生情况比较严重。最后通过交叉对比得出农村家庭环境与儿童问题行为的之间的联系,其中家庭经济状况不佳、父母职业总体缺乏技术含量、家庭成员长时间在外务工、父母文化水平低都是影响儿童问题行为发生的主要矛盾,希望能够通过分析重视家庭环境才能减少儿童的问题行为,对其成长提出切实可行的建议。
【关键词】:农村家庭 家庭环境 儿童问题行为
【学位授予单位】:沈阳农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:B844.1
【目录】:
  • 摘要10-11
  • Abstract11-12
  • 第一章 绪论12-23
  • 1.1 研究背景和意义12-13
  • 1.2 研究目标13
  • 1.3 文献综述13-20
  • 1.3.1 国外文献综述13-15
  • 1.3.2 国内文献综述15-19
  • 1.3.3 研究述评19-20
  • 1.4 概念界定20
  • 1.4.1 家庭环境20
  • 1.4.2 儿童问题行为20
  • 1.5 研究内容20-21
  • 1.6 研究方法21
  • 1.7 技术路线21-23
  • 第二章 农村家庭环境的现状分析23-29
  • 2.1 数据来源23
  • 2.2 农村家庭经济状况分析23-25
  • 2.2.1 家庭收入状况分析23-24
  • 2.2.2 农村儿童年均支出水平24
  • 2.2.3 父母职业分析24-25
  • 2.3 农村家庭结构状况分析25-27
  • 2.3.1 家庭类型25-26
  • 2.3.2 子女数量分析26
  • 2.3.3 外出务工人员情况26-27
  • 2.4 农村家庭文化氛围分析27-29
  • 2.4.1 父母文化程度27-28
  • 2.4.2 父母期望分析28-29
  • 第三章 农村儿童问题行为表现分析29-34
  • 3.1 过失型行为表现分析30
  • 3.2 品德不良型行为表现分析30-31
  • 3.3 攻击型行为表现分析31-32
  • 3.4 压抑型行为表现分析32-34
  • 第四章 农村家庭环境对儿童问题行为的影响34-42
  • 4.1 农村家庭经济状况对儿童问题行为的影响34-36
  • 4.1.1 家庭收入状况对儿童问题行为的影响34-35
  • 4.1.2 儿童消费水平对儿童问题行为的影响35
  • 4.1.3 父母职业对儿童问题行为的影响35-36
  • 4.2 农村家庭结构状况对儿童问题行为的影响分析36-39
  • 4.2.1 家庭类型对儿童问题行为的影响36-37
  • 4.2.2 子女数量对儿童问题行为的影响37-38
  • 4.2.3 外出务工人员情况对儿童问题行为的影响38-39
  • 4.3 农村家庭文化氛围对儿童问题行为的影响分析39-42
  • 4.3.1 父母文化程度对儿童问题行为的影响39-40
  • 4.3.2 父母期望对儿童问题行为的影响40-42
  • 第五章 结论和对策建议42-47
  • 5.1 研究结论42-43
  • 5.2 对策建议43-47
  • 5.2.1 发展农村经济,提高农村家庭的收入水平43
  • 5.2.2 增加农村本地居民就业机会,减少外出务工人员数量43-44
  • 5.2.3 开展家庭互动课堂,提升家庭成员亲密度44
  • 5.2.4 发展农村教育,提高农村居民的文化素质44-45
  • 5.2.5 大力开展职业培训,提升居民职业技能45
  • 5.2.6 大力倡导家庭和谐,减少特殊家庭对儿童的影响45-47
  • 参考文献47-49
  • 附录49-56
  • 致谢56

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