自我成长团体辅导对大一新生的一般自我效能感的影响研究

发布时间：2017-05-04 21:04

  本文关键词：自我成长团体辅导对大一新生的一般自我效能感的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：进入大学,无论是在生活还是在学习中,学生都面临着很多新的挑战。大学阶段是他们自我发展的一个关键时期。大学生的自我的发展受到很多因素的影响,并且自我的发展对学生的心理也有很大的影响。一般自我效能感是班杜拉在1977年提出的概念,指的是个体在面临新环境或者新任务时对自己能否完成该任务的期望水平。本文详细的介绍了中外关于自我和自我效能感的相关研究,通过实证研究,探讨自我成长团体辅导对大一新生的一般自我效能感的干预效果。本研究采用团体辅导的形式对学生自我的各个方面进行干预,探讨自我成长团体对大一新生的自我效能感的影响。研究采用实验组控制组前后测设计,从湖北大学大一新生中筛选出46名学生为研究对象,随机分成实验组和控制组。实验组接受八次的以自我成长为主题的团体辅导,控制组不接受团体辅导。在活动之前,采用《一般自我效能感量表》、《自我接纳问卷》和《焦虑自评问卷》对两组被试进行前测,了解被试的一般自我效能感水平、自我接纳程度和焦虑水平,在团体辅导后再对两组被试进行后测。数据分析采用的是SPSS17.0,通过分析结果显示在进行团体辅导前,两组的一般自我效能感水平、自我接纳水平和焦虑水平无显著差异。在团体辅导后对两组被试的获得分数进行t检验比较发现,实验组和控制组的一般自我效能感水平和自我接纳水平有显著差异,实验组的一般自我效能感水平和自我接纳水平要高于控制组,两组的焦虑水平差异边缘显著。通过数据分析表明,团体辅导能够显著提高成员的一般自我效能感水平,并且同时有效的提高个体的自我接纳水平和改善个体的焦虑水平。
【关键词】：自我 一般自我效能感 自我接纳
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 前言10-11
• 2 文献综述11-19
• 2.1 自我的研究综述11-14
• 2.1.1 自我的概念及含义11
• 2.1.2 自我的作用11-12
• 2.1.3 自我的相关研究12-14
• 2.2 自我效能感的相关研究14-16
• 2.2.1 自我效能感的含义及作用机制14-15
• 2.2.2 自我效能感的相关研究15-16
• 2.2.3 自我效能感和自我接纳水平、焦虑的关系16
• 2.3 对已有研究的评价16
• 2.4 问题的提出16-17
• 2.5 研究意义17-19
• 3 研究设计19-24
• 3.1 研究目的19
• 3.2 研究假设19
• 3.3 研究对象19
• 3.4 实验设计19-20
• 3.5 测量工具20
• 3.6 设计方案的理论架构20-21
• 3.7 团体辅导方案设计21-23
• 3.8 研究程序23-24
• 4 研究结果24-29
• 4.1 实验组对照组在一般自我效能感、自我接纳问卷和焦虑问卷上的比较24-27
• 4.1.1 实验组对照组前测差异比较24
• 4.1.2 实验组对照组后测差异比较24
• 4.1.3 实验组前后测差异比较24-25
• 4.1.4 对照组前后测差异比较25
• 4.1.5 实验结果的获得分数比较25-26
• 4.1.6 实验结果的回归分析26-27
• 4.2 团体成员的自我评估27
• 4.3 领导者的评估27-29
• 5 总讨论29-34
• 5.1 自我成长团体对大一新生一般自我效能感干预效果讨论29-31
• 5.1.1 实验组对照组前后测结果讨论29
• 5.1.2 实验组前后测结果和对照组前后测结果讨论29
• 5.1.3 实验组对照组一般自我效能感获得分数差异比较29-30
• 5.1.4 实验组对照组自我接纳水平获得分数差异比较30
• 5.1.5 实验组对照组焦虑水平获得分数差异比较30-31
• 5.1.6 研究结果整体分析31
• 5.2 自我成长团体对大一新生一般自我效能感的作用机制31-32
• 5.2.1 针对学生自我成长的活动设计31
• 5.2.2 团体的氛围31-32
• 5.3 研究不足和展望32-34
• 5.3.1 本研究的不足32
• 5.3.2 对本研究的展望32-34
• 6 结论34-35
• 7 参考文献35-38
• 附录38-45
• 附录一：团体招募书38-39
• 附录二：问卷39-42
• 附录三：团体契约书42-43
• 附录四：团辅活动中用到的资料43-45
• 致谢45

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 陈亮;徐景彩;;大学生自我概念特征研究[J];赤峰学院学报(自然科学版);2010年02期

2 卜鹏翠;;农村大学生自我效能感与心理健康的关系[J];中国健康心理学杂志;2011年10期

3 李彦牛;王艳芝;孟海英;;河北师范大学学生自我接纳状况及其相关因素分析[J];中国学校卫生;2007年06期

4 俞国良;赵军燕;;自我意识情绪:聚焦于自我的道德情绪研究[J];心理发展与教育;2009年02期

5 杨红升;自我面孔识别的独特性[J];心理科学;2005年06期

6 赖文龙;;大学生自我意识研究[J];心理科学;2009年02期

7 孔繁昌;张妍;陈红;;自我-他人表征:共享表征还是特异表征?[J];心理科学进展;2010年08期

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本文编号：345782