当前位置:主页 > 社科论文 > 心理论文 >

小学儿童心理理论、同伴关系与攻击行为的关系研究

发布时间:2016-08-02 21:19

  本文关键词:小学儿童心理理论、同伴关系与攻击行为的关系研究,由笔耕文化传播整理发布。


博硕论文分类列表

马列主义、毛泽东思想 艺术

数理科学和化学 文学

天文学、地理科学 军事

文化科学、教育体育 经济

自然科学总论 哲学

查看更多分类

论文搜索

相关论文

农村学前艺术教育现状研究
化学教学中的心理健康教育研究
基于延迟关键词效应的化学中元理解
高中美术对青少年创造性思维的培养
新课标下中小学音乐教材的知识结构
大学生网络思想政治教育长效机制建
黑龙江省少年短跑运动员身体形态与
黑龙江省少年跳高运动员身体形态与
黑龙江省高校优秀啦啦操女运动员身
中国青少年电视节目形态解析
山寨文化影响下电视综艺节目的研究
鉴藏类电视节目研究
中国电视娱乐节目元素组合趋势化研
媒介融合下的电视新闻栏目研究
基于受众需求分析的中国科教电视节
播音主持专业人才需求现状研究
我国新媒体广告和传统广告在交通工
什克洛夫斯基诗学研究
哈琴后现代文化政治思想的文学策略
论舒斯特曼美学思想的间性建构
1949-2009年中国中小学音

科目列表

博士论文    

 

 

小学儿童心理理论、同伴关系与攻击行为的关系研究

 

     论文目录

 

摘要第1-9页

Abstract第9-11页

第1章 问题提出第11-14页

   ·研究背景第11-12页

   ·以往研究不足第12页

   ·研究目的第12页

   ·研究意义第12-13页

     ·理论意义第12-13页

     ·现实意义第13页

   ·研究假设第13-14页

第2章 文献综述第14-26页

   ·心理理论综述第14-18页

     ·心理理论的概念界定第14页

     ·心理理论的理论模型第14-15页

     ·心理理论的基本研究范式第15-17页

     ·儿童心理理论的发展第17-18页

   ·同伴关系综述第18-20页

     ·同伴关系的概念界定及类型第18-19页

     ·同伴关系的功能第19-20页

   ·攻击行为综述第20-21页

     ·攻击行为的概念界定及类型第20页

     ·主动性攻击与反应性攻击的特点第20-21页

   ·心理理论、同伴关系与攻击行为关系的综述第21-26页

     ·心理理论与同伴关系的关系第21-22页

     ·心理理论与攻击行为的关系第22-23页

     ·同伴关系与攻击行为的关系第23-24页

     ·心理理论、同伴关系与攻击行为的关系第24-26页

第3章 研究方法第26-31页

   ·研究对象第26-27页

     ·筛选标准第26页

     ·筛选结果第26-27页

   ·研究工具第27-30页

     ·心理理论的测量第27-29页

     ·同伴关系的测量第29页

     ·攻击行为的测量第29-30页

   ·研究程序第30页

   ·统计工具第30-31页

第4章 研究结果第31-51页

   ·小学儿童心理理论的发展特点第31-36页

     ·评分者一致性第31页

     ·小学儿童二级错误信念认知任务的成绩第31-33页

     ·小学儿童失言理解任务的成绩第33-35页

     ·小学儿童二级错误信念和失言理解之间的关系第35-36页

   ·小学儿童同伴关系的发展特点第36-39页

     ·各种同伴关系类型的检出率第36-37页

     ·同伴关系在性别和年级上的差异第37-39页

   ·小学儿童攻击行为的发展特点第39-43页

     ·儿童主动性和反应性攻击问卷测量学分析第39-40页

     ·攻击行为的检出率第40-41页

     ·攻击行为在性别和年级上的差异第41-43页

   ·小学儿童心理理论与同伴关系的关系第43-44页

     ·心理理论与同伴关系的相关分析第43页

     ·三种同伴关系类型儿童心理理论的差异第43-44页

   ·小学儿童心理理论与攻击行为的关系第44-45页

   ·小学儿童同伴关系与攻击行为的关系第45-46页

     ·同伴关系与攻击行为的相关分析第45页

     ·三种同伴关系类型儿童攻击行为的差异第45-46页

     ·同伴关系对攻击行为的回归分析第46页

   ·同伴关系在心理理论与攻击行为之间的调节作用第46-51页

第5章 讨论第51-60页

   ·小学儿童心理理论的发展特点第51-53页

     ·小学儿童二级错误信念能力的发展特点第51页

     ·小学儿童失言理解能力的发展特点第51-52页

     ·小学儿童二级错误信念和失言理解的关系分析第52-53页

   ·小学儿童同伴关系的发展特点第53-54页

   ·小学儿童攻击行为的发展特点第54-55页

     ·攻击行为的检出率第54-55页

     ·攻击行为在性别和年级上的差异第55页

   ·小学儿童心理理论与同伴关系的关系分析第55-56页

   ·小学儿童心理理论与攻击行为的关系分析第56-57页

   ·小学儿童同伴关系与攻击行为的关系分析第57页

   ·同伴关系在心理理论与攻击行为之间的调节作用分析第57-58页

   ·研究的不足与展望第58-60页

结论第60-61页

参考文献第61-68页

附录第68-72页

攻读硕士学位期间所发表的学术论文第72-73页

致谢第73页


 

论文编号BS2041548,这篇论文共73页
会员购买按0.35元/页下载,,共需支付25.55元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付36.5元 。

 您可能感兴趣的论文

版权申明:本目录由网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。

 


  本文关键词:小学儿童心理理论、同伴关系与攻击行为的关系研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:81665

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/81665.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户5e521***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com