“一带一路”背景下来华留学生文化适应研究述评

发布时间：2022-10-20 17:19

　　"一带一路"背景下,我国学者对不同国别和区域的留学生跨文化适应进行了多维度的研究。相关研究主要运用了西方理论概念框架,在研究方法和工具方面主要基于西方学者的相关研究方法。留学生跨文化适应受到个体、母国、留学地等多重变量因素的影响。现有研究呈现出五点不足,包括对中国文化的内涵缺乏统一的内涵框架、留学生对中国区域特色文化适应、跨文化适应的内在机制构建、中外文化共性对跨文化适应的作用和跨文化适应的双向性研究。 

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【文章目录】：
一、文献分析
    （一）文献统计
    （二）研究概况
二、2013年至2018年来华留学生跨文化适应研究综观
    （一）跨文化适应的影响因素
    （二）跨文化适应策略
    （三）促进留学生跨文化适应对策
三、讨论
    （一）对中国文化的内涵缺乏统一的概念框架
    （二）对留学生中国区域特色文化适应有待进一步研究
    （三）跨文化适应的内在机制有待构建
    （四）中外文化共性对跨文化适应的作用有待探讨
    （五）跨文化适应的双向性研究


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校留学生跨文化适应研究——以在渝高校留学生为例[J]. 敖永春,陈瑞涵,陈猛.  大理大学学报. 2019(01)
[2]中亚留学生跨文化适应及其影响因素的实证研究——以北京高校中亚留学生为例[J]. 朴美玉.  文化学刊. 2015(07)
[3]新疆中亚留学生跨文化适应现状调查[J]. 刘运红.  民族教育研究. 2015(03)
[4]广西东盟留学生跨文化适应现状的调查分析[J]. 陶燕.  北京城市学院学报. 2015(01)
[5]来华留学生跨文化适应及其影响因素的实证研究[J]. 文雯,刘金青,胡蝶,陈强.  复旦教育论坛. 2014(05)
[6]高校来华留学生跨文化适应问题研究[J]. 朱国辉,谢安邦,许美德.  高等教育研究. 2013(09)
[7]跨文化适应理论构建[J]. 陈国明,余彤.  学术研究. 2012(01)



本文编号：3694976