陈虬维新思想研究

发布时间：2021-01-24 16:29

　　近代中国屡遭列强侵略,中华民族面临严重危机。为追求民族独立与社会进步,先进的中国人不断向西方国家寻找救国真理。陈虬就是其中较有代表性的人物之一。本文主要分三部分来阐述陈虬的维新思想:第一部分:简述陈虬维新思想的形成过程,重点分析其维新思想形成的原因,主要包括四个方面:陈虬勤于学习,深受传统文化中积极因素的影响;客观环境条件的刺激;科举考试和仕途的不顺使其思想发生了转变;接受“西学中源”说和中体西用观,并作为其维新思想的主要理论依据。第二部分:分别论述陈虬维新思想五个方面的内容,包括:以议院观为代表的政治思想、发展资本主义工商业的经济思想、开民智的教育思想、妇女解放思想、积极防御的军事思想。第三部分主要包括两个方面:1、把陈虬的维新思想与其他早期维新派代表人物进行了横向比较,分析其思想的历史地位。2、对陈虬维新思想进行总体评价,既肯定其维新思想所具有的传承发展性、时代性、爱国性和实践性,也对其中的保守性、落后性予以分析和批判。整体而言,陈虬所提出的政治、经济、教育、妇女解放、军事等方面的思想主张对以后维新运动产生了重要影响,应给予充分的肯定。 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
绪论
    一、选题意义
    二、研究现状
    三、全文结构与内容安排
    四、创新之处
第一章 陈虬维新思想的形成及其原因
    1.1 对传统文化中积极因素的继承
    1.2 客观环境条件的刺激
    1.3 科举、仕途不顺的影响
    1.4 以"西学中源"说和中体西用观为主要理论依据
第二章 陈虬维新思想的主要内容
    2.1 政治思想
    2.2 经济思想
    2.3 教育思想
    2.4 妇女解放思想
    2.5 军事思想
第三章 陈虬维新思想的评价
    3.1 与早期维新思想家的比较
    3.2 整体评价
参考文献
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]陈虬的教育救国思想[J]. 符必春.  西南交通大学学报(社会科学版). 2006(04)
[2]陈虬经济维新思想研究[J]. 李炳元.  成都行政学院学报(哲学社会科学). 2005(05)
[3]陈虬维新思想的主要理论基础[J]. 符必春.  渝西学院学报(社会科学版). 2002(04)
[4]陈虬的教育思想与实践[J]. 周文宣.  贵州文史丛刊. 2002(04)
[5]陈虬的政治维新思想[J]. 符必春.  贵州师范大学学报(社会科学版). 2001(01)
[6]论陈虬的经济思想[J]. 周文宣.  贵州文史丛刊. 2001(01)
[7]陈虬政治思想的演变[J]. 周文宣.  史林. 2000(03)
[8]论陈虬反对君主专制的思想[J]. 周文宣.  贵州文史丛刊. 2000(04)
[9]论陈虬的军事思想[J]. 周文宣,邓蓉.  贵州大学学报(社会科学版). 1997(04)
[10]陈虬和他的《治平通议》[J]. 周文宣.  历史教学. 1997(05)

硕士论文
[1]宋恕维新思想研究[D]. 万彩霞.湖南师范大学 2002
[2]陈炽思想研究[D]. 张登德.山东师范大学 2000
[3]马建忠维新思想研究[D]. 石蕾.华东师范大学 2000



本文编号：2997566