中国早期教育的政治向度——基于《尚书》的探讨

发布时间：2021-05-26 20:08

　　中国早期教育特点的形成和政治密切相关,学在官府是统治者构建的有效利益保障机制。此时的教育内容依政治实践而设置,重视德育,教授礼、乐、典、训等知识,目标是培养贵族子弟参与政治、担任官职所必需的素养,为其获得政治成功奠定基础。由于知识垄断是维系特权的有效手段,因此上古时期不仅一些官职世袭,而且相应的知识和技能也成为世袭的家族私产。历史的发展推动了"学在官府"到"学在四夷"的转变,这看似是教育制度的变革,其实深层的原因是政治的变动,伴随着权力下移,学术下移,阶层流动有了更多可能性。 

【文章来源】：社会科学家. 2019,(09)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、教育的政治实用性指向
二、针对政治实践确立教育内容
三、基于知识垄断的权力世袭
四、“不学”而权力下移



本文编号：3206987