青少年的良心发展及团体干预研究

发布时间：2023-04-09 20:57

　　良心是道德范畴的核心概念之一。目前,学者们从哲学与伦理学角度对良心做了很多有价值的宏观研究,但从心理学角度进行良心研究的为数不多,本土化的实证研究更是缺乏。青少年期是良心发展的重要时期,对成人期的道德品质的形成和发展起着至关重要的作用。因此,本研究立足我国丰厚的传统文化资源,从心理学角度探索青少年的良心问题。本论文包含三个主要研究,具体内容如下:研究一立足中国的传统文化,编制适合我国青少年的良心评估问卷并检验其信效度。以孟子的良心论为基础,结合开放式调查及访谈的结果并参照国内外相关研究,编制了初始问卷。468名青少年参与了开放式调查,48名青少年接受了访谈,预测被试、正式施测的被试分别为869、875名青少年。结果显示:青少年良心包含八个维度:是非心、羞耻心、恻隐心、宽恕心、孝敬心、诚信心、感恩心、责任心;问卷共42题,结构效度、效标效度、内部一致性信度、重测信度均达到心理测量学要求。结论:本研究所编制的青少年良心问卷具有较好的信效度,可以作为青少年良心的测量工具。研究二旨在了解我国青少年良心发展的现状及特点,同时通过全国范围样本的测查再次验证青少年良心问卷的信效度。采用自编青少年良心...

【文章页数】：133 页

【学位级别】：博士

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引言
1 研究背景与文献综述
    1.1 良心的概念及内涵
        1.1.1 中国儒家哲学视域下的良心观
        1.1.2 西方哲学视域下的良心观
        1.1.3 西方伦理学视域下的良心观
        1.1.4 西方心理学视域下的良心观
        1.1.5 中西方良心观的比较
    1.2 良心的结构及测量研究
        1.2.1 关于良心结构的研究
        1.2.2 良心的测评方法及测量工具
    1.3 与个体良心发展相关的因素研究
        1.3.1 个体因素与良心发展
        1.3.2 家庭因素与良心发展
        1.3.3 社会文化因素与良心发展
    1.4 良心培育的理论研究与实践探究
        1.4.1 儒家先哲关于良心存养的理论探索与实践尝试
        1.4.2 现当代学者对良心培育的理论探索
    1.5 与良心相关的团体干预研究
        1.5.1 关于道德的团体干预研究
        1.5.2 关于善良的团体干预研究
        1.5.3 关于同情心与怜悯心的团体干预研究
        1.5.4 关于感恩的团体干预研究
        1.5.5 关于责任心的团体干预研究
        1.5.6 关于诚信的团体干预研究
        1.5.7 关于宽恕的团体干预研究
2 问题的提出与研究构想
    2.1 问题的提出
    2.2 研究意义
        2.2.1 理论意义
        2.2.2 实践意义
    2.3 研究的主要创新
    2.4 研究思路与研究框架
3 研究一 青少年良心问卷的编制及信效度检验
    3.1 前言
    3.2 方法
        3.2.1 被试
        3.2.2 问卷编制过程
        3.2.3 数据处理与分析
    3.3 结果
    3.4 讨论
4 研究二 青少年的良心发展现状及特点
    4.1 前言
    4.2 方法
        4.2.1 被试
        4.2.2 测量工具
        4.2.3 研究程序
    4.3 结果
    4.4 讨论
5 研究三 大学生良心的团体干预研究
    5.1 前言
    5.2 方法
        5.2.1 被试
        5.2.2 测量工具
        5.2.3 研究设计与程序
        5.2.4 干预内容与方法
        5.2.5 干预效果的评估
    5.3 结果
    5.4 讨论
6 综合讨论
7 研究不足及展望
8 研究结论
参考文献
附录
后记



本文编号：3787722