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湖南省域高校硕士研究生生源质量研究 ——基于17所高校的统计分析

发布时间:2022-10-29 20:40
  伴随我国研究生教育规模的不断扩大,研究生教育质量与数量之间的矛盾日益凸显。研究生生源质量是研究生教育质量的基础,保障研究生生源质量也是提升研究生教育质量、满足社会对高层次人才需求的前提条件。近年来,我国研究生教育改革全面深化,研究生教育管理权利下放,管理重心逐渐下移,地方政府与高校在研究生教育质量保障中承担了更多的职责。从区域层面对研究生生源质量进行测量与分析,对提升区域内各高校研究生招生管理水平,加强全省研究生生源质量建设具有较强的现实意义。本研究选取了湖南省内17所高校的硕士研究生生源数据,在厘清研究生生源质量的基本概念的基础上,构建了研究生生源质量评价指标体系,以对湖南省域17所高校的研究生生源质量进行系统评价。研究从生源吸引力、个体素质以及招生结构角度对湖南省域高校硕士研究生生源质量进行量化评价,根据指标选取原则建立了包括“生计比”、“外省报考比例”、“211院校生源比例”、“推荐免试比例”、“实际录取率”、“招生完成率”、“调剂录取率”7项具体指标在内的硕士研究生生源质量指数评价体系。通过该指数模型分别从三个维度测算了湖南省内17所高校的硕士研究生生源质量。同时结合聚类分析,... 

【文章页数】:78 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 研究生扩招背景下,人才质量是当前的社会焦点
        1.1.2 良好的生源是培养高质量人才的前提条件
        1.1.3 立足于省级视角更符合管理重心下移的需要
    1.2 研究意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 研究内容与思路
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究思路
    1.4 研究方法
        1.4.1 文献分析法
        1.4.2 测量研究法
        1.4.3 比较分析法
2 概念界定、研究综述与研究问题
    2.1 概念界定
        2.1.1 质量
        2.1.2 硕士研究生生源质量
        2.1.3 硕士研究生生源质量指数
    2.2 研究综述
        2.2.1 关于研究生生源质量的研究
        2.2.2 关于指数在教育领域的应用研究
        2.2.3 文献述评
    2.3 研究问题
3 高校硕士研究生生源质量指数模型的构建
    3.1 指数法的概述
        3.1.1 指数的基本概念
        3.1.2 常见指数的编制原理
        3.1.3 指数的一般编制过程
    3.2 高校硕士研究生生源质量指数的指标体系
        3.2.1 指标选取原则
        3.2.2 评价指标选取
        3.2.3 赋权方式说明
    3.3 高校硕士研究生生源质量指数的建立
        3.3.1 无量纲化
        3.3.2 线性规划
        3.3.3 指数合成
    3.4 高校硕士研究生生源质量指数的诊断
        3.4.1 指数诊断的含义
        3.4.2 指数诊断的方法
4 全省高校硕士研究生生源质量分析
    4.1 样本选取与数据来源
        4.1.1 样本选取
        4.1.2 数据来源
    4.2 省域高校硕士研究生招生概况
        4.2.1 湖南省硕士研究生整体招生情况
        4.2.2 各研究生培养单位基本情况
    4.3 省域高校硕士研究生生源质量指数
        4.3.1 指标权重的确定
        4.3.2 各高校维度指数测算
        4.3.3 各高校总指数测算
    4.4 省域高校硕士研究生生源质量指数聚类分析
        4.4.1 各高校维度指数聚类分析
        4.4.2 各高校总指数聚类分析
    4.5 省域高校硕士研究生生源质量基本特征分析
        4.5.1 扩招背景下,全省近三年生源质量整体发展向上
        4.5.2 不同高校生源质量的发展动态呈现“马太效应”
        4.5.3 研究生扩招过快对“初期院校”生源质量具有负面影响
        4.5.4 高水平院校在生源竞争中占据绝对优势
        4.5.5 特色类院校的招生结构合理性存在两极分化
5 研究结论与对策建议
    5.1 研究结论
    5.2 对策建议
        5.2.1 围绕研究生教育供需,优化高等教育资源配置
        5.2.2 拓展优质生源渠道,调整研究生扩招幅度
        5.2.3 重视一流学科建设,加强研究生招生宣传
        5.2.4 强调组织结构变革,改善招生计划分配机制
    5.3 创新点与研究展望
        5.3.1 创新点
        5.3.2 研究展望
参考文献
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]基于就业质量的硕士研究生招生计划动态调节机制研究[J]. 周涛,万丽娟,彭涛,罗杨,兰中文,汪利辉.  研究生教育研究. 2019(03)
[2]生态位视角下研究生招生问题及对策研究[J]. 卢堃,马英姿.  煤炭高等教育. 2019(02)
[3]研究生教育质量指数:构建与应用[J]. 王传毅,徐冶琼,程哲.  学位与研究生教育. 2018(12)
[4]高校研究生招生计划分配及其优化研究[J]. 廖素娴,张立迁,王顶明,王弘幸.  学位与研究生教育. 2018(07)
[5]非全日制研究生招生新形势、问题及对策[J]. 周文辉,曹镇玺.  中国高教研究. 2018(01)
[6]现行推免制度对西北地区高校研究生生源与学科发展的影响——基于西北某省的数据分析[J]. 陈伟,石宝峰,马红玉,徐家鹏,赵敏娟.  研究生教育研究. 2017(05)
[7]一般院校吸引优质生源的思路——基于X大学2016年推荐免试研究生志愿选择影响因素的调研[J]. 唐检云,谢慧敏.  学位与研究生教育. 2017(09)
[8]构建博士生生源质量保障机制的实践与研究——以浙江大学为例[J]. 王美青,朱原,王家平,马利民.  研究生教育研究. 2016(05)
[9]体育院校全日制硕士生生源质量、招生机制与保障体系研究——基于2010—2014年北京体育大学数据分析[J]. 殷泽锋.  北京体育大学学报. 2016(06)
[10]质量观与发展观并重:高校研究生招生工作的战略定位[J]. 杨冬.  黑龙江高教研究. 2016(06)



本文编号:3698384

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