梁启超家庭道德教育思想研究

发布时间：2023-10-29 18:15

　　梁启超是中国近代史上有名的思想家、政治家及教育家,他被称为“旧时代的士大夫”,也被称为“新时代的启蒙者”。他的思想涉及领域较广,包括政治、经济、哲学及宗教等,其中他的家庭道德教育思想备受瞩目,因为在他独特的家庭道德教育思想的影响下,梁氏出现了“一门三院士,个个皆才俊”的成就。梁启超家庭道德教育思想的形成是内外共同熏陶的结果:一方面,它继承了中国几千年的家庭道德教育思想,另一方面又深受自主、平等等西方道德思想的影响,梁启超希望通过对子女的道德教育,使子女形成半耕半读的人生信条、贵德育重学识的人生目的及不忧不惧的人格心理,从而形成健全的人格,最终成人成才。正因如此,该思想体系具有丰富内涵,这里面包括为人立志、存养品性的“私德”,坚守寒士家风、和睦相处的家庭美德;敬业、乐业的职业道德,友爱他人、回报社会的“公德”。与家庭道德教育丰富内涵相辅相成的便是梁启超多种多样的家庭道德教育方法:以身树人、以情育人、趣味教学等等,梁启超将丰富的内容与恰当的方法想结合,使其家庭道德教育取得很好的效果。当代中国家庭道德教育的现状不容乐观,主要表现在家庭道德教育的内容不完善、方式方法不当等方面。对梁启超家庭道德...

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
绪论
    一、选题背景与选题意义
    二、研究综述
    三、研究内容与研究方法
    四、本文的不足之处
第一章 梁启超家庭道德教育思想的形成背景
    第一节 梁启超家庭道德教育思想形成的理论渊源
        一、“斟酌中外,发明完全之伦理学”
        二、“半为儒者半为农”的传承
    第二节 梁启超家庭道德教育思想形成的现实背景
        一、“匡道德以救国族”
        二、“割慈忍泪出国门”
第二章 梁启超家庭道德教育思想的概述
    第一节 梁启超家庭道德教育的目的
        一、“半耕半读”的生活信条
        二、“贵德育”和重学识的人生目的
        三、“不忧不惧”的人格心理
    第二节 梁启超家庭道德教育思想的主要内容
        一、“独善其身”涵养“私德”
        二、坚守“寒士家风”树立家庭美德
        三、“百行业为先”践行职业道德
        四、“相善其群”培养“公德”
    第三节 梁启超家庭道德教育的方法
        一、以身树人,树立典范
        二、以情育人,环境熏陶
        三、趣味教学,乐观心态
        四、尊重差异,因材施教
        五、中西合璧,承古继今
第三章 启超家庭道德教育思想的评价
    第一节 梁启超家庭道德教育思想的历史影响
        一、形成独特的“梁氏家风”
        二、满门俊秀,成就非凡
        三、思想的局限性
    第二节 梁启超家庭道德教育的现代启示
        一、对现代家庭道德教育内容上的启示
        二、对现代家庭道德教育方法上的启示
结语
参考文献
致谢



本文编号：3858604