探究《综合日语》的语法进步性

发布时间：2021-09-28 07:10

　　随着我国日语教学的不断发展、研究角度和研究方法的不断深入,日语学校语法系统的缺陷和不足逐渐显现。《综合日语》这一教材建立了不同于学校语法系统的新的语法体系,是一次关于日语教学和语法体系的成功尝试,具有一定的优势性。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(40)

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【参考文献】：
期刊论文
[1]大学日语专业教材《新编日语》与《综合日语》比较分析[J]. 刘文佳.  高教学刊. 2016(17)
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[3]解读日语专业教材语法体系的应用[J]. 郑爱军.  日语学习与研究. 2011(01)
[4]日语学校语法的弊端论述[J]. 朱棠.  宁波大学学报(教育科学版). 2006(03)
[5]解读现代日语中新的语法体系[J]. 孟瑾.  日语学习与研究. 2005(03)



本文编号：3411463