微信公众平台在大学日语教学中的应用模式探究

发布时间：2022-04-27 23:00

　　互联网时代下,微信成为人们沟通交流的重要软件。对于大学生而言,微信不只是日常沟通交流的载体,而且是学生知识获取、探讨及研究的重要平台。微信公众平台可定期为学生推送一些知识内容,扩展学生的视野,为学生提供丰富的信息资源。对微信公众平台在大学日语教学中的辅助应用模式进行探讨和研究,可以改善和提升教师的教学水平,加强学生的日语应用能力。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、大学日语教学中应用微信公众平台的必要性
    （一）微信公众平台有利于激发学生的学习热情
    （二）利用微信公众平台进行教学，可以提高学生的学习能力
    （三）微信公众平台可以构建良好的师生互动关系
二、微信公众平台日语教学辅助应用模式
三、大模块和微课应用设计
    （一）模块设置
        1. 教学资源管理模块。
        2. 自测练习模块。
        3. 知识扩展延伸模块。
        4. 互动交流模块。
    （二）基于大模块的微课应用设计
        1. 课前教学设计。
        2. 课中教学设计。
        3. 课后教学设计。


【参考文献】：
期刊论文
[1]微信公众平台在教育教学中的应用[J]. 李宝.  微型电脑应用. 2020(07)
[2]微信学习模式在高校日语学习中的探索[J]. 陈晓明,孙舒和.  课程教育研究. 2017(09)
[3]基于微信平台的翻转课堂教学模式应用研究——以《综合日语》为例[J]. 苏萌.  科技创新导报. 2016(34)



本文编号：3649315