“互联网+”背景下日语视听说课程教学中的问题及对策

发布时间：2024-01-31 04:37

　　"互联网+"已成为近年来与各行业结合的新常态,高校教学方面如何将互联网与教育更合理地融合并利用,一直以来是教育工作者积极关注并期待解决的问题。本文以"互联网+"为背景,研究日语听力教学的改革形式和效果,对于教学中普遍存在的问题提出建设性意见及对策。

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【文章目录】：
一、日语视听说教学中普遍存在的问题
    （一）教材与教辅工具的因素
    （二）学生自身因素
    （三）教师及课时配比因素
二、日语视听说课程改革对策
    （一）教材与网络资源结合使用
    （二）培养学生的主动学习意识
    （三）形成多元化的教学体系
    （四）多媒体技术应用对于教师队伍的要求
三、结语



本文编号：3890977