课程思政在大学英语课程中的融合教育——以新视野第三版读写教程为例

发布时间：2020-12-30 15:22

　　2019年3月18日,习近平总书记在北京主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话。他强调"在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要",这其中循序渐进、螺旋上升对于思政课程的开展的路径规划指明了道路。"要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人"[1]。大学英语作为隐性思政课程,需要挖掘教材中的思政融入点,做到知识传授、能力提升和素质养成的融合。 

【文章来源】：海外英语. 2020年16期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 概述
2 与教学内容相结合的思政融入点
    2.1 课前导入（正文前的名人名言）
    2.2 课堂学习
    2.3 教学成效


【参考文献】：
期刊论文
[1]《大学英语教学指南》要点解读[J]. 王守仁.  外语界. 2016(03)
[2]在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话[J]. 习近平.  中国工运. 2016(05)



本文编号：2947870