高校英语教师评价素养的现状与提升策略研究

发布时间：2024-04-26 22:42

　　随着当前大学英语教学改革的不断深入,教学的评价领域比以往更受关注。教学评价是教学过程的重要组成部分,会对教学效果产生重大的影响,这就要求教师应该具备较高的评价素养。文章在调研评价素养现状的基础上,对高校英语教师评价素养的提升策略进行了探讨。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 调研概述
2 高校英语教师评价素养的现状
    首先，教师评价态度比较积极。
    其次，评价知识有所欠缺。
    再次，评价技能有待提升。
3 高校英语教师评价素养的提升策略
    3.1 树立评价意识，形成正确的评价理念
    3.2 利用多种渠道，学习评价知识
    3.3 加强教学实践，提高评价技能
        3.3.1 明确教学目标的能力
        3.3.2 设计评价方案的能力
        3.3.3 引导学生进行自我评价和他评的能力
        3.3.4 反馈评价信息的能力



本文编号：3964978