关于深化大学英语教学改革的研究

发布时间：2017-06-10 19:05

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【摘要】：深化大学英语改革,提高大学英语教学质量,对于满足国家经济社会发展和学生自身发展的需要具有重要意义。深化大学英语教学改革,应优选实施路径,在明确课程定位、目标和特色的基础上,科学设置相关课程,切实转变教学模式,改进课程教学评价。扎实推进这项改革,需要加强组织、思想、师资、教材和条件保障,并统筹处理好影响改革成效的若干主要关系。
【作者单位】： 安徽工业大学外国语学院;
【关键词】： 大学英语 教学改革 改革路径 保障措施 主要关系
【基金】：安徽省高校优秀青年人才支持计划[皖教秘人(2014)181号] 安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2015zdjy067)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 改革开放以来,我国大学英语先后于1982~1994年、1994~2001年及2002年至今开展了三次较大规模的教学改革,[1]取得了一定成效,但大学英语教学费时低效等问题仍未从根本上解决。2007年9月教育部高等教育司正式发布的《大学英语课程教学要求》指出,要从培养学生的英语综合应用能力

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