微课教学法在英语课程中的应用研究——以高职商务谈判英语口语课程为例

发布时间：2017-06-12 16:07

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【摘要】：微课以其易于制作、方便运用、内容精炼、时长适中的特点受到教育界越来越多的关注。目前,在高职英语教学中,学生学习主动性差,英语学习兴趣不高,教师教法固化,教学信息化水平滞后,考核方法单一等现象成为主要问题。为帮助学生内化知识并拓展能力,提高学生实际的英语应用能力,在商务谈判英语口语课程教学中,应用微课及微课教学法可实现现代信息技术与英语教学的深度融合,进而提升教育教学质量。
【作者单位】： 天津商务职业学院;
【关键词】： 高职院校 英语 微课 应用
【基金】：天津市高等职业技术教育研究会2015年度课题“微课教学法在高职英语教学中的实施途径研究”(XV440)的研究成果之一
【分类号】：H319.3;G434;F7-4
【正文快照】： 目前,教育信息化越来越受到普遍关注,而微课以其易于制作、方便运用、内容精炼、时长适中的特点备受关注。它的特点是有利于将教与学分布到课堂内外,有利于学生个性化地学习,有利于学生利用零散时间进行自主学习。但教师如何利用微课合理安排并组织教学,如何让微课在课堂内外

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