基于微信的公选课风味茶制作课程教学研究

发布时间：2022-12-24 12:30

　　微信以及微信公众平台已经成为我国高校大学生获取信息的重要途径,利用微信及微信公众平台进行专业知识传播的潜力十分巨大。以信阳农林学院2017年—2019年两个学年选修风味茶制作课程的420名在校大学生为对象,在课程日常教学中合理运用微信及微信公众平台,以问卷调查的形式对应用可行性及形式进行了分析,探索了适合本门课程的应用方法和过程,总结了应用经验及效果,以期为类似公选课程利用微信及微信公众平台辅助教学,提供思路和方法。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微信在风味茶制作课程教学中应用的可行性
    （一）微信及微信公众平台优势
    （二）用户现状
二、微信及微信公众平台辅助风味茶制作课程教学的应用及过程
    （一）线上无障碍沟通
    （二）创新性内容发布
    （三）多样化课程考核
三、微信及微信公众平台辅助风味茶制作课程教学应用效果
四、微信及微信公众平台辅助其他类似课程教学的应用可行性探索


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微信的高职院校移动教学模式研究[J]. 章小华,刘子扬,倪顿.  计算机产品与流通. 2019(12)
[2]将微信平台引入医学课堂教学的思考[J]. 吴浩,陈俊国.  教育教学论坛. 2016(50)
[3]大学生微信使用情况调查报告——以西安市6所大学为例[J]. 郭明环,段新婵.  价值工程. 2016(28)
[4]微信公众平台辅助教学研究[J]. 朱婷婷,邵阳,赵强.  中国医学教育技术. 2014(06)
[5]利用微信公众平台构建移动设备教学辅导环境[J]. 鞠文飞.  电脑编程技巧与维护. 2013(12)



本文编号：3726142