对维吾尔语阅读障碍儿童的干预研究.pdf 全文免费在线阅读

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分类号:密级:学号:1076212009119 单位代码:10762新疆师范大学2012届硕士学位论文对维吾尔语阅读障碍儿童的干预研究Examining the Effects of Intensive Intervention for Uyghur Dyslexia Children 研究生姓名:古丽格娜·艾塔洪学科、专业:发展与教育心理学研究方向:多元文化背景下的教学与学习研究院系、年级:教育科学学院2009级指导教师:买合甫来提·坎吉副教授新疆师范大学2012年5月22日新疆师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日关于论文使用授权的说明学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属新疆师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印... 内容来自转载请标明出处.

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