基于粤方言迁移影响的语音教学改革探析

发布时间：2024-04-18 01:03

　　语音的学习对于英语学习者的基础英语水平有很大影响,与口语、听力、阅读等都有紧密联系,是高职院校不可缺少的一门基础课程。根据二语习得理论,语言的习得会受母语影响,有积极的正迁移影响,也有消极的负迁移影响,广东地区学生在语音学习中会受地区方言的影响。该文在总结目前高职英语语音教学中粤方言负迁移的影响基础上,结合该校实际,浅谈广东地区学生在英语语音学习中的典型问题,并从教学方法、评估方式、教学手段方面为今后高职语音教学的改革提出相关建议。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 粤方言对英语语音学习的影响
    1.1 音段层面
    1.2 超音段层面
    1.3 粤方言负迁移分析
2 语音教学改革思路
    2.1 听说教学法
    2.2 交际教学法
    2.3 人机交互训练法
    2.4 评价机制转变
3 结语



本文编号：3957186