姜丹书美术教育思想研究

发布时间：2021-12-29 15:00

　　姜丹书是现代画家、美术教育家,是中国美术教育的先驱。他先后在多所大学从事美术教学工作,最初教西画,后来从事艺用解剖学、透视学等基础理论课和美术史课程的教学,著作颇丰。姜丹书先后接受过私塾教育和学校教育,最后毕业于南京两江师范学堂图画手工科,并取得师范科举人学位,成为我国第一批艺术教育人才。他一生从事美术教育事业五十余载,在教育教学中不断的研究、总结,形成了倡导中西调和艺术、支持“物竞天择,优胜劣汰”的进化论、重视美术教育教学方法、反对填鸭式教学、重视手工劳作教育思想、重视艺术教育的重要性、教学需要理论联系实际等很多美术教育思想。他是中国美术教育的元老,他的美术教育思想对我国美术教育的发展产生了很大的影响。研究他的美术教育思想对于研究中国现代美术教育的发展具有一定的现实意义与学术意义。本文以姜丹书的生平及著作入手,深入挖掘他的美术教育思想,及其在中国美术教育史上所做的贡献,客观的评价姜丹书在近现代教育史的地位。 

【文章来源】：南京艺术学院江苏省

【文章页数】：28 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
英文摘要
绪论
第一章 姜丹书教育生涯与著作研究
    第一节、姜丹书生平与从教历程
    第二节、姜丹书美术著作研究
第二章 姜丹书美术教育思想
    第一节、倡导中西调和，坚持进化论
    第二节、重视美术教育教学方法，反对填鸭式教学
    第三节、手工劳作教育思想
    第四节、美术教育理论与艺术创作相结合
第三章 姜丹书美术教育思想的历史贡献及其现实意义
    第一节、姜丹书美术教育思想的历史贡献
    第二节、对当代中国美术教育的启示
结语
附录
参考文献
致谢
作者简介


【参考文献】：
期刊论文
[1]透析20世纪初中国现代美术教育的发展[J]. 冯建文.  美术大观. 2009(05)
[2]论20世纪初中国新式美术教育对现代艺术教育的影响[J]. 高颖囡.  美术观察. 2008(08)
[3]从姜丹书到郑昶——进化理论对民国早期工艺美术史叙述的影响管窥[J]. 高阳.  装饰. 2008(07)
[4]论李瑞清对中国美术教育的贡献[J]. 叶仄辉.  艺术教育. 2008(06)
[5]姜丹书《美术史》及其相关争论的研究[J]. 于晓芹.  美术大观. 2008(03)
[6]姜丹书手工劳作教育思想研究[J]. 于晓芹.  艺术探索. 2008(01)
[7]滕固和他的《中国美术小史》[J]. 王彩芬.  山西农业大学学报(社会科学版). 2006(04)
[8]近现代中国艺术教育的前驱姜丹书[J]. 谢海燕.  南京艺术学院学报(美术与设计版). 1991(04)
[9]姜丹书《浙江五十余年艺术教育史料》补正[J]. 姜书凯.  新美术. 1986(02)
[10]桃李满门的艺苑前辈姜丹书[J]. 王翼奇.  南京艺术学院学报(音乐与表演版). 1986(01)



本文编号：3556358