小学生题材校园工笔人物肖像初探

发布时间：2022-07-07 09:25

　　本文通过对传统儿童题材工笔人物画的历史发展脉络的梳理归纳以及对现当代儿童题材工笔人物画发展现状的总结解析,探讨出传统儿童题材工笔人物画与现当代儿童题材工笔人物画在内容、审美观念、表现方式、手法运用上的差异。并以这些理论依据为基础,综合国内外文献以及我对小学校园考察采风所收集的素材资料、录制的小学生肖像照片、录像以及近年来的速写进行绘画创作,总结自己对小学生题材工笔画创作的实践和体悟。小学生在校园中金额在课堂上所展现的一面,与他们的家庭背景、生活环境有着意想不到却在情理之中的关联。我作为小学美术教师,在本文中,主要论述将“儿童”题材的范畴缩减到“小学生”题材的范畴,主要以表现儿童校园生活为主要内容的小学生题材工笔人物肖像画。在小学生们的“世界”里,我采用了圆形构图,用传统的纸本设色手法描绘了他们的写实肖像。 

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
第2章 小学生题材工笔人物画浅析
    2.1 对传统儿童题材工笔人物画的浅析
        2.1.1 传统儿童题材工笔人物画的成长与更新
        2.1.2 传统儿童题材工笔画的常见分类
    2.2 现当代小学生题材工笔画的体现分析
        2.2.1 以师生关爱为表现内容
        2.2.2 中国校服对小学生工笔人物画的辅助作用
        2.2.3 小学生及其绘画的童真、童趣
第3章 小学生题材工笔人物肖像画的选题和主要内容
    3.1 论文的选题、内容和意义
        3.1.1 创作中的情感表达
        3.1.2 创作中的表现细节
    3.2 本课题初探的主要内容、特点及难点
第4章 小学生题材工笔人物肖像画创作的实践初探
    4.1 观看展览为小学生题材创作打开思路
    4.2 临摹、写生——学习传统技法
    4.3 小众多媒体对创作思维的扩充
    4.4 创作——从生活原型到艺术形象塑造
        4.4.1 深入生活贵在发现生活
        4.4.2 深入生活贵在提炼生活
        4.4.3 对小学生的美术认识
第5章 创作元素
    5.1 创作中的造型元素及古代作品借鉴
    5.2 小学生题材的速写写生
    5.3 线描元素在作品中的作用及体现
    5.4 勾线类型及运用
    5.5 小学生题材创作中的色彩使用
    5.6 创作过程中对构图的认识
    5.7 对创作材料的认识与运用
    5.8 创作中对传统的保持
    5.9 对其它形式参照的认识与运用
    5.10 创作中对形式与当代感的认识
    5.11 我的创作流程
        5.11.1 工具和原料
        5.11.2 方法及步骤
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢
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本文编号：3656165