高职院校音乐欣赏课教学之我见
发布时间:2023-10-19 17:37
音乐是一种艺术,可以陶冶人的情操,对于音乐的学习需要一种天分,还需要后天的努力。而在当前,受到应试教育思想的影响,高职院校音乐学习和教学受到的重视程度较差,导致学生音乐学习能力不足。与此同时,学生阅历较浅,对于音乐的认识不够透彻,容易在时尚潮流的影响下,形成对音乐理解的误区,不利于音乐素养的提升。本文将结合高职院校音乐欣赏课教学当中存在的问题,提出了自己对提升高职院校音乐欣赏课教学的看法。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.高职院校音乐欣赏课教学存在的问题
1.1师资力量缺乏,音乐课堂教学方法单一。
1.2教学设施差,音乐教学水平不高。
1.3学生基础薄弱,课堂效果不佳。
2.解决高职院校音乐欣赏课教学存在问题的对策
2.1引进优秀音乐教师,提高师资力量。
2.2加大基础设施建设的经费投入。
2.3改进教学方法、教学手段。
结束语
本文编号:3855154
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1.高职院校音乐欣赏课教学存在的问题
1.1师资力量缺乏,音乐课堂教学方法单一。
1.2教学设施差,音乐教学水平不高。
1.3学生基础薄弱,课堂效果不佳。
2.解决高职院校音乐欣赏课教学存在问题的对策
2.1引进优秀音乐教师,提高师资力量。
2.2加大基础设施建设的经费投入。
2.3改进教学方法、教学手段。
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