新时代师范音乐教育研究述评

发布时间：2021-06-29 04:16

　　我国进入新时代中国特色社会主义以来,在音乐教育研究领域的许多方面均有所突破,其中对于师范音乐教育的研究也不例外。因此笔者通过梳理新时代关于师范音乐教育的研究文献与出版专著,有助于我们了解这一时期研究现状与尚待进一步探讨的问题。通过梳理发现新时代师范音乐教育的研究在历史、理论与实践教学方面均体现"新"之特点,在总结其特点的同时提出笔者的一些思考。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(17)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、新时代与师范音乐教育
二、师范音乐教育研究“新”之特点
    (一)师范音乐教育史更加注重专题研究领域,研究内容多样化
    (二)师范音乐教育理论性问题更加强调实际,教师国际比较研究有新突破
    (三)师范音乐教育实践部分更加强调教师核心素养,教育教学、人才培养、教育实习三位一体,环环相扣
        1、课程教学、改革研究的方面
        2、人才培养研究的方面
        3、教育实习研究的方面
三、学而不思则罔——新时代师范音乐教育发展之思考
结 语



本文编号：3255713