《新路径钢琴基础教程》教学实践研究
发布时间：2021-09-02 11:32
如今,在这个经济繁荣,文化大发展的时代,大家对音乐教育的普及有目共睹。钢琴作为“乐器之王”,深受孩子和家长的喜爱,从而使越来越多的孩子选择学习钢琴,并成为大多数孩子的必修功课。从孩子学琴的整个历程来看,钢琴的启蒙教育至关重要,选择好的钢琴启蒙老师固然重要,但选择一套优秀的钢琴启蒙教材也必不可少。一套优秀教材的使用会使学习钢琴变得简单、有趣,提高孩子的学琴效率,从而使学琴事半功倍。目前,在钢琴基础教学逐步发展的大环境下,我国自编教材与国外引进的钢琴教材越来越多样化。但大多数钢琴教师仍对于钢琴教材的了解十分匮乏,对钢琴教材的选择尤为单一,他们仍然延续着20世纪初期传入我国的“老三样”作为钢琴基础入门教程。2016年,但昭义先生编著的《新路径钢琴基础教程》正式出版。本套教材是目前国内较新的、极具民族特色的优秀钢琴启蒙教程。教材的内容编排合理清晰,教程内容丰富新颖,教学理念先进科学,对我国与国外先进教学体系的差距及我国当前钢琴启蒙教育的发展现状等诸多方面的问题给予了有效合理的补充。本文以“新路径钢琴基础教程”作为研究对象。第一部分是对《新路径钢琴基础教程》的教材分析。首先,对教材进行了简要概述...
【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校
【文章页数】：80 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
虽然本首曲目在标题上，作曲家没有具体说明是什么玩具，但是在音乐中我们可以感觉到这首乐曲中的“玩具”是小朋友的一些很可爱、很小巧的玩具，
33图 2-6本曲共有四行，前两行右手担任旋律演奏，后两行则把旋律演奏任务交给左手，在两只手分别承担了对旋律的演奏时，须将注意力放在弹奏旋律的手上，有意识的将重心移到主旋律弹奏的手指上，同时用耳朵分辨旋律音和伴奏织体的力度层次，从而做出合理的层次处理。（二） 一种富有音乐表现力的奏法——小连线小连线是小提琴演奏中常见的一种弹奏技巧，后来被大量用在钢琴演奏中，它极具表现力的声音特点深受大众喜爱。首先，它像我们说话时的语气一样，有它独特的音乐语气。两个音的连音效果就像我们说话中两个字的问句一样，如：“好吗？”、“吃吗？”、“睡吗？”、“行吗？”等。在古典音乐中，它还有感叹般的语调，是演奏古典音乐的重要要素，是钢琴基础学习阶段中尤为重要的
图 2-12（五） 力度处理力度处理是音乐表现中最重要的因素，其中强弱对比就是最典型的一类，它不仅是外在音响效果的变化，更是一种蕴含了丰富内涵的表现手段。在本章对乐曲的编排中，但先生选用了一些比较适合练习力度变化的曲目，如《山谷回声》这一课，生动的将力度变化表现为山谷中声音的远近，将山谷中的原声用强音来表示，将回响用弱音来表示。从谱面上来看虽然这首曲目非常简单，但将演奏中力度的变化与音乐的内涵相结合来表现并不容易，必须用心的练习才能熟练掌握力度处理。其实，任何曲目中或多或少都会有力度的变化，音乐是传递人的心情的，人的情绪变化大概是世间比较活跃的现象。音乐中的“心情”，则是通过人们对内心世界的抒发和表达，总之，为了生动而不呆板的演奏就必须具备弹奏不同力度的能力。弹奏不同力度取决于三个因素，一是发力的关节力量。关节的力量是指肩关节、肘关节、腕关节、掌关节和指关节的动力。二是投入肌体的重量。肌体
【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代背景下的中国钢琴启蒙丛书之《新路径钢琴基础教程》[J]. 郝鹤. 黄河之声. 2018(18)
[2]论钢琴作品在教学中的运用[J]. 李晓莹. 艺术评鉴. 2018(21)
[3]高师钢琴教材的选择策略研究[J]. 胡枫. 音乐探索. 2018(04)
[4]钢琴基础教材在现代钢琴教学中的运用[J]. 史新新. 北方音乐. 2018(18)
[5]中国儿童钢琴启蒙教材出版的现状与前景[J]. 周丹. 编辑学刊. 2018(04)
[6]纵览“新路径”[J]. 周铭孙. 钢琴艺术. 2018(06)
[7]浅谈如何将《约翰汤普森简易钢琴教程》和《巴斯蒂安钢琴教程》相结合教学[J]. 赵鹤. 戏剧之家. 2018(15)
[8]《新路径钢琴基础教程》之匠心独妙[J]. 侯晓楠. 钢琴艺术. 2018(05)
[9]浅析钢琴基础教材在现代钢琴教学中的运用[J]. 万雨薇. 传播与版权. 2018(01)
[10]儿童初级钢琴教材与教学的思考[J]. 依健,李梦雨. 音乐时空. 2016(05)
硕士论文
[1]中国20世纪钢琴教材历史的发展研究[D]. 孙慧.青岛大学 2018
[2]《福乐弹唱钢琴教程》研究[D]. 王柯入.四川师范大学 2018
[3]《新路径钢琴基础教程》解读[D]. 秦芳.中北大学 2018
[4]《菲伯尔钢琴基础教程》教材分析与启迪[D]. 孟祥怡.郑州大学 2018
[5]但昭义《新路径钢琴基础教程》与现行其他常用教程的比较研究[D]. 黄庆紫.武汉音乐学院 2018
[6]国内四套常用儿童钢琴教材之比较研究[D]. 蒋明慧.湖南师范大学 2017
[7]《艾弗瑞“三合一”成人钢琴基础教程》研究[D]. 张玉洁.湖南师范大学 2017
[8]三种成人钢琴教材的比较研究[D]. 肖倩.湖南师范大学 2017
[9]中国钢琴教程《幼儿钢琴入门》的研究[D]. 陈雨夕.中国音乐学院 2017
[10]钢琴教材《巴斯蒂安钢琴教程》和《菲伯尔钢琴基础教程》的比较研究[D]. 张晶晶.贵州师范大学 2016
本文编号：3378932
【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校
【文章页数】：80 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
虽然本首曲目在标题上，作曲家没有具体说明是什么玩具，但是在音乐中我们可以感觉到这首乐曲中的“玩具”是小朋友的一些很可爱、很小巧的玩具，
33图 2-6本曲共有四行，前两行右手担任旋律演奏，后两行则把旋律演奏任务交给左手，在两只手分别承担了对旋律的演奏时，须将注意力放在弹奏旋律的手上，有意识的将重心移到主旋律弹奏的手指上，同时用耳朵分辨旋律音和伴奏织体的力度层次，从而做出合理的层次处理。（二） 一种富有音乐表现力的奏法——小连线小连线是小提琴演奏中常见的一种弹奏技巧，后来被大量用在钢琴演奏中，它极具表现力的声音特点深受大众喜爱。首先，它像我们说话时的语气一样，有它独特的音乐语气。两个音的连音效果就像我们说话中两个字的问句一样，如：“好吗？”、“吃吗？”、“睡吗？”、“行吗？”等。在古典音乐中，它还有感叹般的语调，是演奏古典音乐的重要要素，是钢琴基础学习阶段中尤为重要的
图 2-12（五） 力度处理力度处理是音乐表现中最重要的因素，其中强弱对比就是最典型的一类，它不仅是外在音响效果的变化，更是一种蕴含了丰富内涵的表现手段。在本章对乐曲的编排中，但先生选用了一些比较适合练习力度变化的曲目，如《山谷回声》这一课，生动的将力度变化表现为山谷中声音的远近，将山谷中的原声用强音来表示，将回响用弱音来表示。从谱面上来看虽然这首曲目非常简单，但将演奏中力度的变化与音乐的内涵相结合来表现并不容易，必须用心的练习才能熟练掌握力度处理。其实，任何曲目中或多或少都会有力度的变化，音乐是传递人的心情的，人的情绪变化大概是世间比较活跃的现象。音乐中的“心情”，则是通过人们对内心世界的抒发和表达，总之，为了生动而不呆板的演奏就必须具备弹奏不同力度的能力。弹奏不同力度取决于三个因素，一是发力的关节力量。关节的力量是指肩关节、肘关节、腕关节、掌关节和指关节的动力。二是投入肌体的重量。肌体
【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代背景下的中国钢琴启蒙丛书之《新路径钢琴基础教程》[J]. 郝鹤. 黄河之声. 2018(18)
[2]论钢琴作品在教学中的运用[J]. 李晓莹. 艺术评鉴. 2018(21)
[3]高师钢琴教材的选择策略研究[J]. 胡枫. 音乐探索. 2018(04)
[4]钢琴基础教材在现代钢琴教学中的运用[J]. 史新新. 北方音乐. 2018(18)
[5]中国儿童钢琴启蒙教材出版的现状与前景[J]. 周丹. 编辑学刊. 2018(04)
[6]纵览“新路径”[J]. 周铭孙. 钢琴艺术. 2018(06)
[7]浅谈如何将《约翰汤普森简易钢琴教程》和《巴斯蒂安钢琴教程》相结合教学[J]. 赵鹤. 戏剧之家. 2018(15)
[8]《新路径钢琴基础教程》之匠心独妙[J]. 侯晓楠. 钢琴艺术. 2018(05)
[9]浅析钢琴基础教材在现代钢琴教学中的运用[J]. 万雨薇. 传播与版权. 2018(01)
[10]儿童初级钢琴教材与教学的思考[J]. 依健,李梦雨. 音乐时空. 2016(05)
硕士论文
[1]中国20世纪钢琴教材历史的发展研究[D]. 孙慧.青岛大学 2018
[2]《福乐弹唱钢琴教程》研究[D]. 王柯入.四川师范大学 2018
[3]《新路径钢琴基础教程》解读[D]. 秦芳.中北大学 2018
[4]《菲伯尔钢琴基础教程》教材分析与启迪[D]. 孟祥怡.郑州大学 2018
[5]但昭义《新路径钢琴基础教程》与现行其他常用教程的比较研究[D]. 黄庆紫.武汉音乐学院 2018
[6]国内四套常用儿童钢琴教材之比较研究[D]. 蒋明慧.湖南师范大学 2017
[7]《艾弗瑞“三合一”成人钢琴基础教程》研究[D]. 张玉洁.湖南师范大学 2017
[8]三种成人钢琴教材的比较研究[D]. 肖倩.湖南师范大学 2017
[9]中国钢琴教程《幼儿钢琴入门》的研究[D]. 陈雨夕.中国音乐学院 2017
[10]钢琴教材《巴斯蒂安钢琴教程》和《菲伯尔钢琴基础教程》的比较研究[D]. 张晶晶.贵州师范大学 2016
本文编号：3378932
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