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高校音乐学专业分方向教学改革初探

发布时间:2017-07-31 16:02

  本文关键词:高校音乐学专业分方向教学改革初探


  更多相关文章: 音乐学专业 分方向教学改革 实践与探索


【摘要】:根据社会对高素质音乐人才的需求,当前高校音乐专业教学还存在一些不足,主要表现在教学观念滞后、课堂结构僵化、教学方法单一以及专业定位不准确等方面。实行分方向教学较好地体现了艺术教育的本质特点,创造了轻松平等的教学环境,提高了学生的学习兴趣。分方向教学在实践中要加强选课指导,精编教学内容,拓展艺术实践,更好地满足社会需求和学生的全面发展。
【作者单位】: 山东女子学院;
【关键词】音乐学专业 分方向教学改革 实践与探索
【分类号】:G642;J60-4
【正文快照】: 随着我国经济社会的不断发展和精神文明建设的不断深入,人民群众的精神文化需求日益增长,对既精通专业又具备较强综合素质的音乐人才的需求越来越大。在高校音乐教学中,采取分方向教学模式,不仅符合音乐学的专业特点,有效提高了教学质量,而且增强了学生的就业能力和艺术创新能

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 李华东;;高师声乐课程中分组教学的研究[J];大众文艺;2010年04期

2 臧嫦艳;;大学英语分方向教学改革实践与探索[J];长春教育学院学报;2014年10期

3 刘娜;;高师声乐教学探索[J];内江科技;2009年05期

4 郭忆曼,郑会棣;高师声乐教改的理论与实践[J];上海师范大学学报(哲学社会科学版);1998年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 李华东;;高师声乐课程中分组教学的研究[J];大众文艺;2010年04期

2 王小天;;关于改进声乐教学模式的研究[J];黄冈师范学院学报;2009年S1期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 段作章;课程改革与教学模式转变[J];教育研究;2004年06期

2 侯万春;建构主义教学观与大学外语教学[J];四川外语学院学报;2000年03期

3 杨金蕊;刘晓青;;运用网络英语新闻促进大学英语教学的实证研究[J];山东外语教学;2012年02期

4 吴雪云;程黎辉;;基于建构主义的外语多媒体网络教学研究[J];成都理工大学学报(社会科学版);2006年04期

5 郭忆曼,郑会棣;高师声乐教改的理论与实践[J];上海师范大学学报(哲学社会科学版);1998年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李智渊;;音乐学专业钢琴教学内容改革与实践[J];现代教育科学;2009年S1期

2 甄勇宏;;浅谈舞蹈教育在音乐学专业中的应用[J];大舞台;2010年05期

3 翟sダ,

本文编号:599939


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