“人本论”与高师音乐教育改革

发布时间：2017-08-22 19:09

  本文关键词：“人本论”与高师音乐教育改革

  更多相关文章： 柯达伊音乐教育体系 音乐教育改革 人本论 奥尔夫音乐教育体系 课程设置 高师音乐专业 高师音乐教育 国外音乐教育 师范性 音乐教学方法

【摘要】：正一、"人本论"在国外音乐教育中的应用目前,将"人自身的发展"作为音乐教育的核心价值,是国际上音乐教育发展的潮流和趋势。"人本论"被贯穿于音乐教学方法、教学内容、课程设置、学生心理、审美等各个方面。1.柯达伊音乐教育体系匈牙利柯达伊音乐教育体系中,"让音乐
【作者单位】： 首都师范大学;
【关键词】： 柯达伊音乐教育体系 音乐教育改革 人本论 奥尔夫音乐教育体系 课程设置 高师音乐专业 高师音乐教育 国外音乐教育 师范性 音乐教学方法
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 一、“人本论”在国外音乐教育中的应用目前,将“人自身的发展”作为音乐教育的核心价值,是国际上音乐教育发展的潮流和趋势。“人本论”被贯穿于音乐教学方法、教学内容、课程设置、学生心理、审美等各个方面。1.柯达伊音乐教育体系匈牙利柯达伊音乐教育体系中,“让音乐属于

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