基于评分规则变化下我国A组标准舞选手训练内容的研究

发布时间：2020-11-12 17:13

　　 80年代标准舞传入我国,在30多年的发展时间里迅速得到了认可并传播开来。根据中国体育舞蹈联合会做过的一个联合调查显示,目前我国标准舞的发展有非常好的群众基础,我国现已发展成为世界上体育舞蹈人口最多的国家之一,且成为世界体育舞蹈联合会(WDSF)的会员国之一。2010年标准舞正式登上亚运会的舞台,但遗憾落选2020年夏季奥运会。标准舞比赛体系本身的缺陷问题成为了其进入奥运会的阻力。世界体育舞蹈联合会通过多年的研发与修改推出了WDSF2.1评分系统,并在全球各国普及使用,我国也已经开始普及使用此系统。通过对CDSF向WDSF2.1评分系统的变化进行对比分析,并对新旧评分系统下选手备赛训练展开调查,了解我国A组优秀标准舞选手目前的备赛训练安排以及具体的训练计划实施,旨在找出评分系统新旧变化下选手们备赛训练安排的不同。本文以我国A组优秀标准舞选手在新旧评分规则变化下训练内容为研究对象,以中国体育舞蹈联合会所举办的赛事中的A组优秀标准舞选手为调查对象,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、实地考察法对这些选手们的训练做出较为全面的统计和分析,并得出以下结论:1.评分系统由CDSF改为WDSF2.1,评判分值细化,为选手提供了一个较为公平公正的竞赛环境。量化后的评分系统使项目的发展方向更加可视,有助于选手把握裁判打分关键点,提高自身的规则意识及对规则解读与重视。2.技术训练质量方面:姿势和握持技术训练方面的重视程度较低,需通过竞赛、训练视频自我观察、对比、纠正以加强形态的雕琢;中心和平衡方面训练趋同,缺乏针对性,应针对不同选手的能力制定科学合理训练内容与时长,更多的融合其他项群的核心功能性训练方式,从而提高训练质量;足部技巧性训练计划较为详细,促进了选手在此方面表现的流畅以及美感;身体动作、升降和摆荡、轴转、技巧性舞步训练方面缺乏系统化训练和专门性训练,停留在对错误动作的纠正和重复记忆上,要系统的设计出由易到难的训练方法,并设计出对重要技术单独训练的计划。3.音乐的运用方面:选手对音乐的理解与处理能力较弱,对新系统中所要求的时值/拖拽节奏、音乐结构内容的理解欠缺,需加强音乐的基本素养和乐理知识的培养以及对东西方不同特色音乐背后文化的了解,从而更好的达到身体舞蹈与音乐旋律的完美融合。4.双人配合技能方面:我国选手的技术完成质量情况相对较好,需对双人配合制定有针对性练习的训练计划。5.编舞与展示方面:我国选手的成套动作由简单到复杂进行了一系列的调整。但在顺应目前国际体育舞蹈大环境的趋势前提下,不要一味追求难与新,要回归到自身对于标准舞文化的了解与认知,以及对自身的身体和技术能力水平的认知,力求做到保持自身特色和优势,将传统与创新完美结合。6.赛前训练方面:新旧规则变化下,我国选手赛前准备由主要进行体能训练转变为多方面练习,导致体力分配不佳,舞蹈质量下降,对于赛前体能训练还是要加强重视。
【学位单位】：首都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：J722.8
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的、意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究任务
    1.4 文献综述
        1.4.1 相关概念界定
        1.4.2 关于改进体育舞蹈竞赛方法、评分办法的研究
        1.4.3 关于完善体育舞蹈竞赛系统的研究
        1.4.4 赛前训练的相关研究
        1.4.5 标准舞选手训练的研究
2 研究对象与研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 访谈法
        2.2.3 问卷调查法
        2.2.4 数据统计法
        2.2.5 逻辑分析法
        2.2.6 实地考察法
3 结果与分析
    3.1 新旧评分系统规则变化分析
        3.1.1 评分系统背景介绍
        3.1.2 新旧评分细则对比分析
    3.2 我国A组优秀标准舞选手在新旧评分系统下训练的研究分析
        3.2.1 我国A组标准舞选手在新旧评分系统下技术质量训练的对比分析
        3.2.2 我国A组优秀标准舞选手在新旧评分系统下音乐的运用训练的对比分析
        3.2.3 我国A组优秀标准舞选手在新旧评分系统下双人配合技能训练的对比分析
        3.2.4 我国A组优秀标准舞选手在新旧评分系统下编舞与展示训练的对比分析
        3.2.5 我国A组优秀标准舞选手在新旧评分系统下决赛备赛的对比分析
    3.3 中外优秀选手的差异分析
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
致谢
附件

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄程程;;对WDSF体育舞蹈评判系统的解析[J];当代体育科技;2015年07期

2 王洲;;影响竞技体育比赛成绩相关心理因素分析[J];成功(教育);2013年20期

3 施琦丽;;影响体育舞蹈选手竞赛成绩的因素分析[J];当代体育科技;2013年20期

4 孙林;金燕;;我国体育舞蹈赛事的发展[J];体育文化导刊;2013年03期

5 伏宇军;沈宏;梁瑜洁;;体育舞蹈(标准舞)专项力量及训练方法的研究[J];运动;2012年19期

6 高斌;;我国摩登舞训练中几个问题的探讨[J];赤峰学院学报(自然科学版);2012年17期

7 张士文;李静;;体育舞蹈审美新标准的解读[J];沈阳体育学院学报;2012年04期

8 刘怀金;邓晓东;;基于运动生物力学原理的标准舞重心移动与训练[J];体育科技文献通报;2012年07期

9 彭春梅;叶文平;;对体育舞蹈训练内容体系和训练方法的探讨[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2012年01期

10 陈利峰;;体育舞蹈比赛评判规则弊端研究[J];科技信息;2011年31期

相关硕士学位论文 前10条

1 金宇鸣;CDSF与WDSF2.1评分系统操作流程的对比分析[D];哈尔滨体育学院;2016年

2 孙丽红;WDC与WDSF竞赛评分规则差异性研究[D];成都体育学院;2016年

3 刘泸;WDSF体育舞蹈评分体系的变化特征及对世界优秀拉丁舞选手动作技术的影响[D];四川师范大学;2016年

4 黎雨薇;世界体育舞蹈联合会（WDSF）竞赛规则的演变[D];北京体育大学;2015年

5 谢鹏;体育舞蹈竞赛计分管理软件的研制[D];武汉体育学院;2015年

6 马丹;北京体育大学体育舞蹈专项学生训练态度影响因素的研究[D];北京体育大学;2015年

7 吕效华;我国部分体育舞蹈裁判员执裁能力影响因素研究[D];上海体育学院;2015年

8 刘子琦;北京高校体育舞蹈A组标准舞选手赛前训练研究[D];北京体育大学;2014年

9 王小刚;竞赛规则视角下体育舞蹈进入奥运会的态势分析[D];华中师范大学;2014年

10 张清澍;我国体育舞蹈国家级裁判培训考核现状及发展对策研究[D];北京体育大学;2013年

本文编号：2881012