电视视野中红舞美学精神的承传研究
本文关键词:电视视野中红舞美学精神的承传研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:“红舞”是红色舞蹈的简称,它是红色文化家族中的重要舞蹈艺术形态,传播久远,影响广泛。“红舞”具有较强的艺术性、人民性和时代性。它以审美的方式和艺术的品格,再现了不同历史时期国家的政治变革、社会演化、经济转型及文化发展,表现了中华民族自强不息、激情昂扬、积极进取、锐意改革等美学精神。当下,电视等大众传媒的发展升级,助推文化领域兴起了阵阵红色旋风,演唱红歌、朗诵红诗、播映红色电影、推介红色旅游等为主体内容的电视节目都在如火如荼地进行着。相比而言,红舞的电视传播及研究则显得非常滞后。作为一种传承和弘扬中华优秀传统文化、中华美学精神,承载和表现社会主义核心价值观的重要艺术形式,红舞具有强烈的艺术感染力和美学价值,红舞内容质朴、乐观、大气、健康、积极向上,是不同时代主流美学精神的凝结与写照,也是继往开来地追求和创造美好生活的伟大人民的文化需要,我们有必要对之进行研究和阐释,尤其是借助传播最为深广、影响最为普遍的电视媒介来弘扬和传承其美学精神。本论文共分为五章进行阐说。第一章论析了红舞的“美学精神”,着重从红舞艺术的本体精神、人民的精神、时代的精神三个方面予以探讨和归纳。第二章梳理了红舞电视节目的发展与美学精神的表现,概括了红舞电视传播以来各个不同历史发展阶段的不同特点,爬梳、整理和阐述了红舞在电视传播中呈现出的古代文明、自然生态、革命历史和社会风情等“多元化”内涵。第三章考察了电视的多维形态与红舞美学精神的传播,分析了红舞在综艺节目、访谈节目和文艺纪录片等不同形态电视节目中的文化特点、美学特性和传播效果。第四章探讨了红舞美学精神电视传播的美育价值体现,着重阐述了红舞的审美认知、审美教育、审美愉悦价值。第五章反思了红舞美学精神的电视传播现状和瓶颈问题,论析了红舞美学精神电视传播滞后的原因,强化了红舞电视“品牌化”传播的价值,为红舞美学精神电视传播的更好发展和表现提出了相应策略,力求探索出一条红舞美学精神电视传播的有效之路。
【关键词】:红舞 美学精神 电视传播 历史进程 多维形态 美育价值 发展对策
【学位授予单位】:南昌大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:J701
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 绪论8-11
- 一、红舞释义与论题解析8-9
- 二、红舞电视传播研究综述9-10
- 三、研究方法10-11
- 1. 文献研究法10
- 2. 个案分析法10
- 3. 文本细读法10-11
- 第1章 红舞美学精神论析11-23
- 1.1 艺术的精神:表热忱之情11-15
- 1.1.1 红舞“红色”艺术精神:热情喜庆、振奋人心11-14
- 1.1.2 红舞“真、善、美”艺术精神:崇高、和谐14-15
- 1.2 人民的精神:为人民而舞15-19
- 1.2.1 人民舞蹈家:红舞美学精神的创作者15-17
- 1.2.2 人民是红舞美学精神的传播者、接受者17-18
- 1.2.3 红舞美学精神满足了人民的精神文化需求18-19
- 1.3 时代的精神:舞时代正气19-22
- 1.3.1 弘扬时代创新精神19-20
- 1.3.2 歌颂时代英雄伟绩20-21
- 1.3.3 涵养时代主流文化21-22
- 1.4 本章小结22-23
- 第2章 红舞电视节目发展与美学精神表现23-36
- 2.1 红舞电视节目发展历程与美学精神传播表现23-30
- 2.1.1 1958-1965年:由演播室直播向剧场转播过渡23-25
- 2.1.2 1966-1975年:受到“革命样板戏”的影响25-26
- 2.1.3 1976-1989年:红舞节目解冻、舞蹈大赛初上电视26-28
- 2.1.4 1990-2008年:在各大文艺晚会中绽放华丽身姿28-29
- 2.1.5 2008-2015年:节目形式虽增多,但缺乏红舞专题栏目29-30
- 2.2 电视传播中红舞的多元化内涵30-35
- 2.2.1 礼赞“古代文明”主题舞蹈中的“红舞美学精神”承传31-32
- 2.2.2 歌颂“自然生态”主题舞蹈中的“红舞美学精神”承传32-33
- 2.2.3 再现“革命历史”主题舞蹈中的“红舞美学精神”承传33-34
- 2.2.4 展现“社会风貌”主题舞蹈中的“红舞美学精神”承传34-35
- 2.3 本章小结35-36
- 第3章 电视多维形态与红舞美学精神传播36-47
- 3.1 电视舞蹈大赛与红舞美学精神传播36-41
- 3.1.1 “偶像效应”带动红舞美学精神传播36-38
- 3.1.2 “欲望客体”助推红舞深入人心38-39
- 3.1.3 借助电视舞蹈大赛平台获得更多红舞素材39-41
- 3.2 电视访谈类节目与红舞美学精神传播41-44
- 3.2.1 “意见领袖”启发受众了解红舞及其美学精神41-42
- 3.2.2 谈话节目中的人文关怀与红舞美学精神42-43
- 3.2.3 主持人在谈话中引导受众了解红舞美学精神43-44
- 3.3 电视文艺纪录片与红舞美学精神44-46
- 3.3.1 电视纪录片的文化影响力推动红舞美学精神传播44-45
- 3.3.2 电视纪录片真实地还原时代红舞美学精神45-46
- 3.4 本章小结46-47
- 第4章 红舞美学精神电视传播的美育价值体现47-56
- 4.1 红舞美学精神在电视传播中的审美认知价值47-50
- 4.1.1 对爱国主义的认知、认同47-48
- 4.1.2 对自我的认知价值48-49
- 4.1.3 对历史的认知价值49-50
- 4.2 红舞美学精神在电视传播中的审美教育价值50-53
- 4.2.1 激励人心,催人奋进50-51
- 4.2.2 培养正确的人生观、价值观51-52
- 4.2.3 培养和建立高尚的人格52-53
- 4.3 红舞美学精神在电视传播中的审美愉悦价值53-55
- 4.3.1 红舞形态美赋予美感享受53-54
- 4.3.2 红舞情态美产生美的共鸣54
- 4.3.3 红舞风格美带来多元化美感体验54-55
- 4.4 本章小结55-56
- 第五章 红舞美学精神的电视传播现象反思56-69
- 5.1 红舞美学精神电视传播滞后原因论析56-61
- 5.1.1 缺乏红舞理论研究,对红舞传播欠缺重视56-58
- 5.1.2 缺少当下时代性的红舞作品58-59
- 5.1.3 红舞电视节目编创缺乏创新59
- 5.1.4 红舞电视节目受众的缺失59-60
- 5.1.5 红舞电视节目传播模式过于单一60-61
- 5.2 红舞美学精神电视品牌化传播的必要性61-64
- 5.2.1 红舞美学精神电视品牌化传播与社会61-62
- 5.2.2 红舞美学精神电视品牌化传播与经济62-63
- 5.2.3 红舞美学精神电视品牌化传播与文化63-64
- 5.3 助推红舞美学精神更好地进行电视传播的策略64-67
- 5.3.1 加强红舞理论研究和构建红舞学科,增强艺界、学界的重视64-65
- 5.3.2 顺应时代文化主流,红舞题材与时俱进65
- 5.3.3 加强红舞电视节目编创的创新65-66
- 5.3.4 针对不同受众,采用多渠道传播策略66-67
- 5.3.5 与其他文化产业结合,拓宽红舞电视节目传播模式67
- 5.4 本章小结67-69
- 结语69-71
- 参考文献71-74
- 致谢74-75
- 附录75-78
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