舞蹈教学中师生互动教学模式的应用研究

发布时间：2021-09-06 04:23

　　在体育舞蹈教学中,其综合素质与学员的体育舞蹈水平息息相关,但是在部分学校中,任课教师过于在意统一的技巧锻炼,并单方面的对学生进行灌输式的舞蹈教学,而忽视了个体学员综合能力的培养,忽略了与学生共同进步的任课方式。使得部分基础能力较差的学员跟不上快节奏的舞蹈教学,也使得部分艺术表现力独特的学员天赋没有被开发出来。为提高舞蹈教学中的艺术表现力,提高整体舞蹈教学质量,促进体育舞蹈学员的全面发展,教师应当从课堂模式改革入手,采用师生互动教学模式进行舞蹈教学,以此来提高课堂质量,提高学生整体参与度。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、舞蹈教学中师生互动模式提出的背景
    (一) 生源的身体素质
    (二) 生源的艺术素养
    (三) 生源的人文素养
二、舞蹈教学中互动教学模式的具体应用
    (一) 加强师生互动、强化基础训练
    (二) 培养师生情感、组织音乐鉴赏
    (三) 师生共同发展、扩展理论教学
    (四) 利用新兴技术、改善教学理念
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学舞蹈教学中师生互动教学模式的应用研究[J]. 毛宝杰.  明日风尚. 2018(02)
[2]浅析互动模式在大学舞蹈教学师生中的应用[J]. 邱璐.  艺术科技. 2017(11)
[3]舞蹈教学模式改革的方式及意义论述[J]. 章娟.  戏剧之家. 2016(11)
[4]浅析高职舞蹈教学师生互动模式的应用[J]. 岳小俊.  黄河之声. 2015(05)
[5]高职舞蹈教学师生互动模式的应用[J]. 罗晶.  戏剧之家. 2014(17)
[6]大学舞蹈课堂师生互动的实现方式分析与阐述[J]. 魏浩宇.  黄河之声. 2017(10)



本文编号：3386738