中职学前教育专业舞蹈课程教学存在的问题与对策探究

发布时间：2021-09-06 04:26

　　随着我国现代化经济建设飞速发展,对于中职学前教育人才有巨大需求。中职学前教育专业舞蹈教师要结合学生个体差异,积极创新教学理念,开展具有针对性和实用性的有效教学形式,以提高学生舞蹈专业素养,实现良好教学实效。本文结合中职学前教育专业舞蹈课程教学中存在的问题,制定了具体策略探究。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(21)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、当前中职学前教育专业舞蹈课程教学中存在的问题
    (一)忽视学生教学主体地位
    (二)学生素质能力差异巨大
    (三)教材内容缺乏针对实用性
    (四)教师对学前教育特点缺乏关注
二、中职学前教育专业舞蹈课程具体教学策略探究
    (一)针对学生个体能力差异因材施教
    (二)教师积极提升学前教育知识素养,增加教学实践经验
    (三)依据学前教育人才培养进行教材编撰
    (四)激发学生学习热情
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职学前教育专业舞蹈课程教学存在的问题与对策探究[J]. 王俊燕.  黑龙江科学. 2018(07)
[2]中职学前教育专业舞蹈课程教学存在的问题与对策探究[J]. 施大闽.  黄河之声. 2013(16)



本文编号：3386743