艺术硕士课程教学与实践研究——以山东艺术学院舞蹈学院硕士研究生培养为例

发布时间：2021-10-17 15:00

　　在新时代新思想的指导下,中国艺术硕士教育不断进行探索与创新。山东艺术学院作为综合类的艺术院校,在人才培养方面充分利用资源优势,依托音乐、舞蹈、美术、传媒等不同专业领域,团结协作,举办丰富多彩的艺术活动,各学科之间进行交叉学习,为培养"一专多能"的艺术硕士提供了有利条件。山东艺术学院舞蹈学院的硕士研究生教学在课程设置方面扎根齐鲁地域文化,创建特色教育体系,更好的传承与保护山东地域的传统舞蹈文化,同时为艺术硕士教育的探索与改革提供有益的借鉴。 

【文章来源】：齐鲁艺苑. 2020,(05)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
引言
一、山东艺术学院艺术硕士的教育发展历程
二、山东艺术学院舞蹈艺术硕士培养模式
    (一)文学渗透———公共课程提高人文素养
    (二)扎根齐鲁———创建地域文化特色教学
    (三)一专多能———各专业领域互动交叉学习
三、舞蹈研究生原创作品———理论课程指导艺术实践的教学成果分析
    (一)根植齐鲁，探寻古典舞中的意境美———《天美清照》与《柳泉寻踪》
    (二)探本溯源，做“非遗”舞蹈文化的传播者———《根·源》
    (三)红色经典，舞蹈作品中的沂蒙精神———《沂蒙那座———桥》
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何培养舞蹈编导的创造性思维能力[J]. 朱秋涛.  才智. 2017(09)
[2]谈舞蹈理论对舞蹈实践的指导[J]. 莫日根.  才智. 2015(05)



本文编号：3441959