对芭蕾基训规范性教学过程的再认识
发布时间:2021-10-31 00:34
作为芭蕾课程教学过程中的基础,芭蕾基训是一个十分关键的教学环节。此外,芭蕾基训训练方法的正确与否也是至关重要的,其不仅会影响到芭蕾教学进度的推进,还会对学生的能力、质感、身材等起到不同的作用。因此,教师在芭蕾基训中必须要施行规范性教学。
【文章来源】:黄河之声. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、芭蕾基训的概念与意义
二、芭蕾基训规范性教学的作用
(一)对动作规范性的作用
1.扶把训练的规范性
2.中间训练的规范性
(二)教学法对合理编排组合的作用
三、规范的芭蕾基训教学过程再认识
(一)一节芭蕾基训课训练时间的合理安排
(二)由简至难的芭蕾基本功训练
(三)在芭蕾基训教学过程遵循因材施教的原则
(四)教师在芭蕾基训教学过程中坚持以重难点为中心的教学方式
结 语
【参考文献】:
期刊论文
[1]芭蕾基训中组合的编排和组织在教学与训练中的意义[J]. 刘丽兰,冯捷音. 青春岁月. 2012(21)
[2]谈舞蹈教学中的审美教育[J]. 朱珂苇. 时代教育(教育教学版). 2009(03)
本文编号:3467708
【文章来源】:黄河之声. 2020,(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、芭蕾基训的概念与意义
二、芭蕾基训规范性教学的作用
(一)对动作规范性的作用
1.扶把训练的规范性
2.中间训练的规范性
(二)教学法对合理编排组合的作用
三、规范的芭蕾基训教学过程再认识
(一)一节芭蕾基训课训练时间的合理安排
(二)由简至难的芭蕾基本功训练
(三)在芭蕾基训教学过程遵循因材施教的原则
(四)教师在芭蕾基训教学过程中坚持以重难点为中心的教学方式
结 语
【参考文献】:
期刊论文
[1]芭蕾基训中组合的编排和组织在教学与训练中的意义[J]. 刘丽兰,冯捷音. 青春岁月. 2012(21)
[2]谈舞蹈教学中的审美教育[J]. 朱珂苇. 时代教育(教育教学版). 2009(03)
本文编号:3467708
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