高职院校舞蹈表演专业人才培养模式分析与研究
发布时间:2022-10-21 14:58
随着社会经济水平的提高,我国的教育行业也得到更加广阔的发展平台,除了基本的文化知识教学之外,还开展了各种艺术学科。高职院校的舞蹈专业目的是培养专业型的舞蹈表演人才,在当前舞蹈艺术发展前景大好的趋势下,高校还需不断创新舞蹈人才培养模式、优化舞蹈教学资源,使舞蹈专业表演人才的思维得到创新发展,传承发扬优秀传统文化。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职舞蹈表演专业人才培育的意义
二、高职院校舞蹈表演专业人才培养现状
三、当前高职舞蹈表演专业人才培育存在的问题
(一)舞蹈表演艺术专业人才的定位不准确
(二)教学内容单一,办学模式陈旧
四、高职院校舞蹈表演专业人才培养模式创新对策
(一)利用多媒体拓展舞蹈创新思维
(二)鼓励社团建设
(三)优化教学内容
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于高职院校舞蹈教学的几点反思[J]. 于磊. 新课程(中旬). 2013(04)
[2]关于高职院校舞蹈教学的几点思考[J]. 李晓君. 大众文艺. 2012(24)
本文编号:3695861
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高职舞蹈表演专业人才培育的意义
二、高职院校舞蹈表演专业人才培养现状
三、当前高职舞蹈表演专业人才培育存在的问题
(一)舞蹈表演艺术专业人才的定位不准确
(二)教学内容单一,办学模式陈旧
四、高职院校舞蹈表演专业人才培养模式创新对策
(一)利用多媒体拓展舞蹈创新思维
(二)鼓励社团建设
(三)优化教学内容
五、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于高职院校舞蹈教学的几点反思[J]. 于磊. 新课程(中旬). 2013(04)
[2]关于高职院校舞蹈教学的几点思考[J]. 李晓君. 大众文艺. 2012(24)
本文编号:3695861
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