论高校学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养

发布时间：2022-12-18 13:45

　　笔者结合自身的教学实践,从提高幼儿舞蹈创编能力的认知度、加强幼儿舞蹈创编能力的特色化、加强幼儿舞蹈创编能力的技巧性三个方面,就高校学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养策略进行了分析和总结,以期对高校幼师人才幼儿舞蹈创编能力的培养产生促进作用,为社会培养更多具备专业幼儿舞蹈创编水准的幼师人才。 

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【文章目录】：
一、提高幼儿舞蹈创编能力的认知度
二、加强幼儿舞蹈创编能力的特色化
三、加强幼儿舞蹈创编能力的技巧性
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力培养探究[J]. 王奇.  黄河之声. 2019(23)
[2]高职学前教育专业幼儿舞蹈创编教学研究[J]. 肖婷婷.  林区教学. 2019(12)



本文编号：3722164