大数据分析在高校美术馆公共教育方面的应用研究

发布时间：2022-01-13 08:21

　　与一般美术馆相比,高校美术馆既有共性,又有特殊性。该文作者通过大数据分析,发现当前部分高校美术馆在公共教育工作中存在一些问题,不利于其发挥提升受众审美能力的作用。基于此,该文研究如何优化高校美术馆校内外服务功能,探索高校校内专业资源与美术馆公共教育功能深入结合的途径,从而为高校美术馆微信小程序的创新实践提出建设。 

【文章来源】：美术教育研究. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、南京艺术学院美术馆2019年度公共教育活动存在的问题
    1. 公共教育活动受众面有限
    2. 开展公共活动的渠道单一
    3. 缺乏受众互动
二、南京艺术学院美术馆微信小程序的建设实践
    1. 注重个性化设置
    2. 构建互动平台
    3. 丰富艺术相关的多元化信息
结语



本文编号：3586064