论成长小说中的第一人称叙事

发布时间：2021-10-09 05:24

　　成长小说作为描述青少年成长历程的小说样式，最早以独立的名称出现是始于德国文坛，我们把它称之为教育小说。18、19世纪，在英美文坛，一系列优秀的成长小说作品大量涌现。成长小说的主题鲜明、叙事样式相对单一、具有一定的规律性。在国内对成长小说的研究，就笔者考证，仅有一本专著和寥寥几十篇文章，而从叙事的角度对成长小说作品加以分析的则少之又少。在国外，对成长小说的研究虽然一直如火如荼，但大部分都集中在对其主题和社会意义的探讨，对其叙事方法上的探讨极为鲜见。然而笔者深入成长小说作品中，发现成长小说的叙事方式具有其鲜明的特色，第一人称叙事成为大部分成长小说不约而同的选择。这是巧合还是一种必然，是第一人称叙事选择了成长小说，还是成长小说选择了第一人称叙事，亦或二者或为成就，成为了笔者研究的中心。本文从第一人称叙事的特点和成长小说的特点分析入手，结合四部具体的成长小说作品，闸释了第一人称叙事应用于成长小说领域里的独特优势。在分析方法上，本文借助了语言学、心理学和美学理论对该结论加以理论上的佐证。 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：93 页

【学位级别】：硕士

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绪言
第1章 第一人称叙事
    1.1 第一人称叙述与第一人称叙事
    1.2 第一人称叙事的分类根据
    1.3 第一人称叙事的内涵及特点
        1.3.1 第一人称叙事的叙述声音与叙事眼光
        1.3.2 第一人称叙事的叙事视角
        1.3.3 第一人称叙事的叙述者
        1.3.4 第一人称叙事的叙事语言
    1.4 第一人称叙事的发展历史、叙事困境与出路
        1.4.1 “谁也不是”、“书信体”与“第一人称叙事”
        1.4.2 第一人称叙事的叙事困境
        1.4.3 第一人称叙事的出路
    1.5 小结
第2章 成长小说
    2.1 “成长”的困惑
    2.2 成长小说的英文名称
    2.3 成长小说的起源
    2.4 成长小说的定义
    2.5 成长小说的普遍叙事模式
    2.6 成长母题与成长小说
    2.7 小结
第3章 四部成长小说作品分析
    3.1 “我”的叙事语言与成长小说的浑然一体
        3.1.1 “孩子似的”语言与成长小说的相得益彰
        3.1.2 冷静的文外叙述者的语言与成长小说的矛盾
    3.2 “内视角”与成长小说的相互成就
        3.2.1 “内视角”营造的成长主人公真实的内心世界
        3.2.2 “外视角”塑造的成长主人公模糊的内心世界
    3.3 两种叙事的传统审美效果的崭新婵变
        3.3.1 第一人称叙事“审美警觉”的湮没
        3.3.2 第三人称叙事“审美信任”的部分消失
    3.4 小结
结语
致谢
参考文献
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【参考文献】：
期刊论文
[1]“觉今是而昨非”之后:近年“成长小说”漫论[J]. 易光.  西南师范大学学报(人文社会科学版). 2002(04)

硕士论文
[1]中国现代“成长小说”的叙事学研究[D]. 孙婧.青岛大学 2002



本文编号：3425720