论新时期学前教育钢琴教育理念与教学方式的革新

发布时间：2021-06-26 21:13

　　学前教育在高等教育和师范教育当中具有非常重要的地位,主要以向社会输送合格的专业学前教育师资。长期以来,家庭、学校、社会、乃至整个世界都非常重视幼儿在接受学前教育时对专业艺术的培养。因此,钢琴课作为学前教育专业的技能课之一,对于提高学生的艺术审美,增强学生的学前专业素养,具有重要的意义,钢琴基础、伴奏弹唱是一名学前教育教师所必须具备的职业技能。当前,高等院校的学前教育钢琴教学仍然存在诸多问题,论文就学前教育专业的钢琴教学理念和模式创新进行初探,加强合作教学、个别教学、分层教学等教学模式的运用,对于促进学前教育专业钢琴教学的推进具有积极影响。 

【文章来源】：黄河之声. 2018,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学前教育专业钢琴教学的重要性
二、高等院校学前教育专业钢琴教学创新策略
    (一) 促进校本教材的开发
    (二) 强化小组合作教学
    (三) 渗透个别教学模式
    (四) 加强分层次教学
    (五) 强化弹奏技巧和视奏训练
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高师学前教育专业钢琴教学课程建设研究[J]. 来水娥.  艺术百家. 2011(03)
[2]关于学前教育专业钢琴课程教学的探索[J]. 刘杨.  中国校外教育. 2010(12)
[3]高师学前教育专业钢琴学习兴趣培养的探讨[J]. 郑玉香.  职业时空. 2008(12)



本文编号：3252093