日语格助词“に”和藏语格助词“（?）”的比较研究

发布时间：2021-06-27 17:24

　　日语和藏语虽然不属于同一个语系,但这两种语言都有格助词。而且,使用频率很高的日语格助词“に”和藏语格助词“（?）”在用法上有很多共同点和不同点。本文在对具有代表性的“に”格和“（?）”格已有的先行研究的基础上,对具有代表性的相关语法书籍和具有代表性的小说以及例句,对“に”格和“（?）”格的接续方法、语义分类、功能的特征等方面做了对比分析,得出如下结论:在接续方法方面:“に”格可接在名词、形式名词、形容动词,动词连体形之后。“（?）”格也可接在名词、代名词、形容词,以及一部分动词后面。但是,“（?）”格接在形容词和动词后面时,其语义与“に”格不同。日语的“に”格和藏语的“（?）”格在语义分类方面:按照语义功能“に”格可分10类,“（?）”格可分为11类,其中语义完全对应的分类有5个,语义相似的分类有3个,剩下的语义分类中只有“に”格有的语义分类为2个,只有“（?）”格有的语义分类为3个。在功能方面:“に”格有作连用修饰语和表示并列关系以及作主语的功能,“（?）”格只有作连用修饰语和表示并列关系的功能。本文不仅对日语的“に”格和藏语的格助词“（?）”的接续方法、用法、功能等方面进行了分类和... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：41 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
要旨
摘要
1.序論
    1.1 問題の提起
    1.2 先行研究と問題点
        1.2.1 日本語の格助詞「に」に関する先行研究
        1.2.2 チベット語の格助詞「(?)」に関する先行研究
        1.2.3 日本語とチベット語の格助詞の対照研究に関する先行研究
        1.2.4 先行研究の問題点
    1.3 研究目的と研究課題
        1.3.1 研究目的と意義
        1.3.2 研究課題
2.「に」格と「(?)」格に関する接続
    2.1 格助詞について
        2.1.1 「に」格と「(?)」格
    2.2 「に」格の接続
    2.3 「(?)」格の接続
    2.4 「に」格と「(?)」格の接続の比較
3.「に」格と「(?)」格に関する意味用法と対応関係
    3.1 「に」格の意味用法
    3.2 「(?)」格の意味用法
    3.3 「に」格と「(?)」格の意味上の比較
        3.3.1 「に」格と「(?)」格の共通点
        3.3.2 「に」格と「(?)」格の類似点
        3.3.3 「に」格と「(?)」格の相違点
    3.4 「(?)」格の意味範囲
4.「に」格と「(?)」格の機能の比較
    4.1 「に」格の機能
    4.2 「(?)」格の機能
    4.3 「に」格と「(?)」格の機能の比較
5.チベットの日本語教育における「に」格の扱いと改善
    5.1 チベット族日本語学習者を対象とするアンケート調査
    5.2 アンケート調査の結果と分析
    5.3 教育現場における改善提言
6.終わりに
    6.1 本稿のまとめ
    6.2 今後の課題
参考文献
謝辞


【参考文献】：
期刊论文
[1]自然语言处理用藏语格助词的语法信息研究[J]. 扎西加,顿珠次仁.  中文信息学报. 2010(05)
[2]日语、藏语格助词功能之比较[J]. 杨金萍.  辽宁行政学院学报. 2007(07)
[3]论母语在外语课上的作用[J]. 郭铭华.  外语与外语教学. 2002(04)

博士论文
[1]日语和藏语的助词对比研究[D]. 卡毛姐.中央民族大学 2016

硕士论文
[1]基于母语迁移理论的蒙古族大学生日语格助词教学策略研究[D]. 胡叶青.长春师范大学 2017
[2]日语格助词的区别使用和日语学习者的误用考察[D]. 赵金秋.云南师范大学 2016



本文编号：3253277