情绪调控信念量表汉化及在护理专业学生中应用的研究

发布时间：2024-02-19 10:55

　　目的本研究旨在对情绪调控信念量表(the Emotion and Regulation Beliefs Scale,ERBS)进行汉化,检验中文版量表的信度、效度及在护理专业学生中的应用情况,分析影响因素,以促进护理专业学生情绪调控信念的提高。方法本研究采用便利抽样的方法,以辽宁省两所高校的610名护理专业学生作为研究对象,应用一般资料调查表、中文版情绪调控信念量表和情绪调节量表(Emotion Regulation Scale,ERS)进行问卷调查。采用SPSS17.0和AMOS17.0软件对数据进行分析。结果1、一般情况:本研究回收问卷610份,剔除无效问卷20份,有效回收率96.72%。其中男生66人,女生524人。年龄为17²6周岁,平均(20.55±1.45)周岁。2、信度:中文版情绪调控信念量表的Cronbach’sα为0.837,分半信度为0.710。量表各条目-总分相关系数为0.405⁰.634(P<0.05),各条目组内相关系数为0.816⁰.934。重测后,信度系数为0.923。3、效度:在内容...

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图1碎石图阵（n=360）

图1碎石图阵（n=360）2、验证性因子分析验证性因子分析得到的结果如表7所示，模型整体适配度指标基本达到标准[38]，模型具体详见图2。

本文编号：3902574