马克思主义关于人的发展理论与现代人格塑造

发布时间：2022-02-20 12:40

　　培养和塑造我国国民的现代人格已逐渐成为社会主义现代化建设的迫切需要。本文从这一时代背景出发，以马克思主义关于人的本质和人格的基本理论为指导，依据马克思主义关于人的全面发展理论，结合中国国民的人格现状，概括现代人格的特征和具体要求，并在此基础上论述了在社会主义现代化条件下培养和塑造现代人格的意义和现实可行性，进而探讨了现代人格塑造的规律和基本途径。 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：31 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
引言
一、 马克思主义关于人格与人格理论
    （一） 人格概念及其本质特征
    （二） 马克思主义关于人的全面发展理论
    （三） 马克思主义关于人的全面发展理论的创新与发展
二、 中国现实人格透视
    （一） 中国现实人格现状分析
    （二） 中国现实人格的一般成因
三、 现代人格的科学定位
    （一） 现代人格科学定位的依据
    （二） 科学定位现代人格的基本原则
    （三） 现代人格的特征和具体要求
四、 现代人格的培养与塑造
    （一） 塑造现代人格的意义
    （二） 塑造现代人格的现实可行性
    （三） 塑造现代人格的基本对策
        1、 优化社会环境，发挥环境在人格塑造中的感染作用
        2、 提高素质教育，发挥教育在人格塑造中的主导作用
        3、 加强自我修养，发挥主体在人格塑造中的能动作用
注释
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]马克思主义人的全面发展理论的丰富与发展[J]. 郑永廷,石书臣.  马克思主义研究. 2002(01)
[2]在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话[J]. 江泽民.  前线. 2001(07)
[3]试论人格[J]. 袁贵仁.  北京师范大学学报. 1993(05)



本文编号：3635067