中学体育器材室学生自主管理的设想与尝试

发布时间：2021-08-02 17:30

　　<正>随着国家和社会对于体育的不断重视和学校体育的不断发展,学校体育器材的需求也逐步得到了满足。但在这个过程中体育器材的管理却没有跟上脚步,导致了器材的过度消耗和体育资源的浪费。学生自主管理不但缓解了教师的管理压力,同时增强了学生的主人翁意识,保障学校体育教学工作的正常进行。自阳光体育运动开展以来,全国各中小学积极响应,投入了大量的人力与财力打造具有特色的阳光体育活动:球操、体育社团、学校运动队等不断增加。对于体育器材的需求与管理也提出了 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(09)

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【文章目录】：
一、学生自主管理器材室的意义
二、体育器材室学生自主管理所要解决的问题
    1.器材室管理人员的不足
    2.提高大课间及重大体育活动时器材借还的效率
    3.提高器材使用寿命
    4.丰富学校社团文化,培养学生优良品质


【参考文献】：
期刊论文
[1]论学校体育器材的科学管理与高效利用[J]. 李静.  体育科技文献通报. 2017(03)
[2]体育器材分流管理的设想与尝试[J]. 于世海.  体育教学. 2014(04)



本文编号：3317982