合作学习对中职升学班学生数学学习主动性影响的实验研究
发布时间：2021-11-04 04:28
近年来,国家对中职学生的学历再提升教育越来越重视。但是,目前中职升学班学生的学习主动性不高,尤其是数学学习主动性。如何提高中职升学班学生的数学学习主动性呢?笔者在教学实践中发现,合作学习能促进中职升学班学生数学学习主动性。本研究试图从教学实验入手来探讨合作学习对中职升学班学生数学学习主动性是否具有促进作用,并通过调查了解目前中职升学班数学教师对于合作学习教学模式的应用现状。本研究选取P学校高一年级6个升学班学生为前测对象,根据前测数据分析,为了避免教师这一干扰因素,确定后测对象为笔者任教的两个班级学生,一个班为实验组,另一个班为控制组。通过对实验组实施4个学月的合作学习教学,以《中职升学班学生数学学习主动性调查问卷》为前后测研究工具,以《中职升学班数学教师合作学习教学模式应用现状调查问卷》为关于教师的前期调查工具,以《关于合作学习的学生阶段性反馈访谈提纲》为实验组阶段性研究工具,实验研究合作学习对中职升学班学生数学学习主动性的影响,以及调查了解中职升学班数学教师对合作学习教学模式的应用现状。目前国内关于中职升学班学生合作学习对其数学学习主动性影响的研究并不多,这是本研究的创新之处。通过...
【文章来源】：四川师范大学四川省
【文章页数】：69 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和问题
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究问题
1.3 研究意义
1.3.1 提供合作学习研究的背景数据
1.3.2 提供学习主动性研究的背景数据
1.3.3 丰富合作学习与学习主动性研究的测量工具
1.3.4 提供中职数学学科研究的案例素材
1.3.5 寻找促进学生学习主动性的有效途径
1.4 研究创新
2 文献综述
2.1 学习主动性的研究综述
2.1.1 与学习主动性相近的概念界定
2.1.2 学习主动性的概念界定
2.1.3 学习主动性的理论基础
2.1.4 学习主动性的层次、结构和特征
2.1.5 学习主动性的测量
2.1.6 学习主动性的主要影响因素
2.2 合作学习的研究综述
2.2.1 合作学习的定义
2.2.2 合作学习的理论基础
2.2.3 合作学习的构成要素
2.2.4 合作学习的主要分类及模式
2.2.5 国内外关于合作学习的相关研究成果
2.3 合作学习对学习主动性影响的研究综述
3 研究设计
3.1 研究思路和方法
3.1.1 研究思路
3.1.2 研究方法
3.2 研究工具
3.2.1 中职升学班数学教师合作学习教学模式应用现状调查问卷
3.2.2 中职升学班学生数学学习主动性调查问卷
3.2.3 关于合作学习的学生阶段性反馈访谈提纲
3.3 合作学习对中职升学班学生数学学习主动性影响的教学实验
3.3.1 实验假设
3.3.2 实验设计
3.3.3 实验对象
3.3.4 实验材料
4 调查研究与结果分析
4.1 中职升学班数学教师合作学习教学模式应用现状的调查
4.1.1 问卷的发放与回收
4.1.2 问卷调查结果分析
4.2 合作学习对中职升学班学生数学学习主动性影响的调查
4.2.1 合作学习对中职升学班学生数学学习主动性影响的教学实验调查
4.2.2 实验组学生合作学习的阶段性反馈访谈调查
5 总结
5.1 结论
5.2 不足
5.3 建议
参考文献
附录
附录1
附录2
附录3
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]改革开放四十年我国合作学习研究的进展及趋势——基于CiteSpace工具的文献计量学分析[J]. 韩笑. 当代教育科学. 2018(04)
[2]我国高职学生学习主动性研究综述[J]. 陈健,邱恬,钱彩秀. 学理论. 2017(01)
[3]我国研究型大学本科生学习主动性的实证研究——以8所高校电子信息专业学生为例[J]. 陆云,吕林海,葛中芹,王志军,庄建军. 教学研究. 2016(04)
[4]对高等职业教育考试招生的若干思考——以新高考改革为视角[J]. 蒋丽君,边新灿,卓奕源. 中国高教研究. 2016(07)
[5]高中生学习主动性自评问卷的编制[J]. 林少惠. 中小学心理健康教育. 2016(06)
[6]国内课堂合作学习研究文献综述[J]. 曾妮,田晓红. 教学与管理. 2014(06)
[7]大学生学习主动性因子结构探索及现状调查[J]. 黄友泉,谢美华. 高等理科教育. 2013(04)
[8]主动性人格的时间观研究[J]. 冯缙,秦启文. 西南大学学报(社会科学版). 2009(05)
[9]我国初中学生学习主动性的文献研究综述[J]. 薛萍萍. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2007(02)
[10]建设符合中国国情的合作学习——以数学学科为例[J]. 张奠宙,黄荣良. 中学数学教学参考. 2007(Z2)
硕士论文
[1]我国大学生学业自我效能感对学习主动性的影响[D]. 郑玉洁.江西师范大学 2017
[2]合作学习策略提高中职学生英语课堂参与度的应用研究[D]. 苏莉莉.上海师范大学 2014
[3]中职生学习主动性培养的研究[D]. 赵秋丽.湖北工业大学 2013
[4]大学生学习主动性对学习拖延的影响：时间管理倾向的中介效应[D]. 程祝亚.西南大学 2013
[5]学校学习主动性缺失的生存论追问[D]. 卢苗.吉林大学 2012
[6]大学生学习主动性、时间管理倾向与成就动机的关系研究[D]. 应佳.重庆大学 2010
[7]合作学习在中职数学教学中的应用研究[D]. 赵焕翠.山东师范大学 2009
[8]高职学生自主学习能力培养研究[D]. 姜兆波.山东师范大学 2007
[9]中专生数学学习主动性的调查研究及其培养途径[D]. 邢虹.辽宁师范大学 2005
[10]培养初中生学习主动性的实验研究[D]. 马永录.西北师范大学 2004
本文编号：3475002
【文章来源】：四川师范大学四川省
【文章页数】：69 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和问题
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究问题
1.3 研究意义
1.3.1 提供合作学习研究的背景数据
1.3.2 提供学习主动性研究的背景数据
1.3.3 丰富合作学习与学习主动性研究的测量工具
1.3.4 提供中职数学学科研究的案例素材
1.3.5 寻找促进学生学习主动性的有效途径
1.4 研究创新
2 文献综述
2.1 学习主动性的研究综述
2.1.1 与学习主动性相近的概念界定
2.1.2 学习主动性的概念界定
2.1.3 学习主动性的理论基础
2.1.4 学习主动性的层次、结构和特征
2.1.5 学习主动性的测量
2.1.6 学习主动性的主要影响因素
2.2 合作学习的研究综述
2.2.1 合作学习的定义
2.2.2 合作学习的理论基础
2.2.3 合作学习的构成要素
2.2.4 合作学习的主要分类及模式
2.2.5 国内外关于合作学习的相关研究成果
2.3 合作学习对学习主动性影响的研究综述
3 研究设计
3.1 研究思路和方法
3.1.1 研究思路
3.1.2 研究方法
3.2 研究工具
3.2.1 中职升学班数学教师合作学习教学模式应用现状调查问卷
3.2.2 中职升学班学生数学学习主动性调查问卷
3.2.3 关于合作学习的学生阶段性反馈访谈提纲
3.3 合作学习对中职升学班学生数学学习主动性影响的教学实验
3.3.1 实验假设
3.3.2 实验设计
3.3.3 实验对象
3.3.4 实验材料
4 调查研究与结果分析
4.1 中职升学班数学教师合作学习教学模式应用现状的调查
4.1.1 问卷的发放与回收
4.1.2 问卷调查结果分析
4.2 合作学习对中职升学班学生数学学习主动性影响的调查
4.2.1 合作学习对中职升学班学生数学学习主动性影响的教学实验调查
4.2.2 实验组学生合作学习的阶段性反馈访谈调查
5 总结
5.1 结论
5.2 不足
5.3 建议
参考文献
附录
附录1
附录2
附录3
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]改革开放四十年我国合作学习研究的进展及趋势——基于CiteSpace工具的文献计量学分析[J]. 韩笑. 当代教育科学. 2018(04)
[2]我国高职学生学习主动性研究综述[J]. 陈健,邱恬,钱彩秀. 学理论. 2017(01)
[3]我国研究型大学本科生学习主动性的实证研究——以8所高校电子信息专业学生为例[J]. 陆云,吕林海,葛中芹,王志军,庄建军. 教学研究. 2016(04)
[4]对高等职业教育考试招生的若干思考——以新高考改革为视角[J]. 蒋丽君,边新灿,卓奕源. 中国高教研究. 2016(07)
[5]高中生学习主动性自评问卷的编制[J]. 林少惠. 中小学心理健康教育. 2016(06)
[6]国内课堂合作学习研究文献综述[J]. 曾妮,田晓红. 教学与管理. 2014(06)
[7]大学生学习主动性因子结构探索及现状调查[J]. 黄友泉,谢美华. 高等理科教育. 2013(04)
[8]主动性人格的时间观研究[J]. 冯缙,秦启文. 西南大学学报(社会科学版). 2009(05)
[9]我国初中学生学习主动性的文献研究综述[J]. 薛萍萍. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2007(02)
[10]建设符合中国国情的合作学习——以数学学科为例[J]. 张奠宙,黄荣良. 中学数学教学参考. 2007(Z2)
硕士论文
[1]我国大学生学业自我效能感对学习主动性的影响[D]. 郑玉洁.江西师范大学 2017
[2]合作学习策略提高中职学生英语课堂参与度的应用研究[D]. 苏莉莉.上海师范大学 2014
[3]中职生学习主动性培养的研究[D]. 赵秋丽.湖北工业大学 2013
[4]大学生学习主动性对学习拖延的影响：时间管理倾向的中介效应[D]. 程祝亚.西南大学 2013
[5]学校学习主动性缺失的生存论追问[D]. 卢苗.吉林大学 2012
[6]大学生学习主动性、时间管理倾向与成就动机的关系研究[D]. 应佳.重庆大学 2010
[7]合作学习在中职数学教学中的应用研究[D]. 赵焕翠.山东师范大学 2009
[8]高职学生自主学习能力培养研究[D]. 姜兆波.山东师范大学 2007
[9]中专生数学学习主动性的调查研究及其培养途径[D]. 邢虹.辽宁师范大学 2005
[10]培养初中生学习主动性的实验研究[D]. 马永录.西北师范大学 2004
本文编号：3475002
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