中职体育教学中影响学生终身体育的因素与策略

发布时间：2021-12-17 12:11

　　培养中职学生的终身体育意识是中职体育学科教学的基本内容之一。然而,因为大部分中职学生缺乏体育运动兴趣、缺乏体育运动习惯以及缺乏体育运动恒心等,所以导致这部分中职学生自始至终未能形成终身体育的意识。本文将在深入浅出地分析影响中职学生终身体育的因素的基础上,以相关理论为参考,以典型案例为支撑,详细论述一些培养中职学生终身体育意识的有效策略。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 中职体育教学中影响学生终身体育的因素
    1.1 缺乏体育兴趣
    1.2 缺乏运动习惯
    1.3 缺乏运动恒心
2 中职体育教学中培养学生终身体育的策略
    2.1 激发中职学生浓厚的体育运动兴趣
    2.2 培养中职学生良好的体育运动习惯
    2.3 练就中职学生参与体育运动的恒心
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新课程背景下的中职体育高效教学[J]. 罗晴.  科技资讯. 2020(12)
[2]我国反兴奋剂教育模式的探索[J]. 徐起麟,李媛,齐华,张作平.  科技资讯. 2020(11)
[3]论中职中长跑教学中存在的问题及对策[J]. 宋丽娟.  当代体育科技. 2019(34)
[4]中职体育教学中影响终身体育的因素及策略探究[J]. 吴磊.  当代体育科技. 2018(01)
[5]浅议中职体育教学中的相关问题及对策[J]. 李静.  现代职业教育. 2017(14)
[6]浅议中职体育教学中影响终身体育的因素及对策[J]. 贺春晖.  当代体育科技. 2017(13)



本文编号：3540094